《师爱无痕》.doc

文档介绍：师爱无痕上饶县大地中心小学马小琍今年接手一年级,经常遇到一些始料不及的事情。这不,又来事儿了。第三节刚下课,数学老师就急匆匆地走进教室,说:“马老师,你去看看吧,咱班的张永康拉屎拉到裤子上了,教室里可臭了。”我一听,不得了了,心里猜想教室里肯定大闹天宫了。等我大步流星地赶到教室一看,啊,谢天谢地!情况远比我想象的要好得多。孩子们都到外边去玩耍了,只剩下几个孩子。教室里确实有股难闻的气味。沈飞坐在他的位子上一动也不动,我一边打开教室所有的窗户、电扇,一边问他:“张永康,你的裤子脏了吗?”他很显然没有弄明白我的意思,“嗯?”了一下。我又问了他一遍:“你的裤子脏了吗?”这下,他会意了,点点头,说:“是的。”这个孩子平时比较胆小,肯定是数学课上不敢吱声,才造成了这样的结果。我安慰他说:“你很乖,很快就会过去的。如果需要出去的话跟老师说一声,我会帮助你的!”他点了点头。我知道:这样尴尬的事情发生在这个内向的孩子身上,如果处理不好,就会让孩子很难堪,或许,孩子会因为遗人笑柄而抬不起头来。如果立刻让他家人把他接走,或者通知他的家人再给他送条裤子来,都会把事情闹大,会让这个小男孩觉得很没有脸面。我立刻意识到:最好的解决办法,就是让这件事情就像没有发生过一样。上课了,教室里的气味不那么浓了,孩子们走进教室时没有什么察觉。刚上课时,我特意取消了让班长喊“起立”这一环节,直接就上课了。放学站路队的时候,我等所有的孩子都站好了,准备出发的时候,才把沈飞同学从教室里喊出来,让他站在队尾。孩子们都急着回家,所以,也没有人发觉什么。送完路队,看到孩子们都像我手中的小鸟一样一只只飞出去的时候,我心里才算松了一口气:事情总算结束了! 其实,这件小小的事情,对我这个教育者来说,也产生了很大的触动。它让我深深地感受到“师爱无痕”的含义:像白云浮过天空,像绿叶飘过水面,像蒲公英无声无息地将种子传播!我们对学生没有痕迹的爱是真挚的爱,是智慧的爱。