《归纳法语法教学》+论文.doc

文档介绍：归纳法语法教学    所谓归纳法,就是从特殊到一般的过程。我们采用归纳法进行语法教学时,先让学生接触一定数量的实例,让他们从中概括出该结构的有关规则,这样可避免单纯抽象的讲解,提高学****效果。学生通过接触具体生动的语言实例,可以比较容易找出某些语言规律,许多语法要点通过归纳法进行讲授都能获得较好的效果。例如,在讲解独立结构时,我们先写出如下六个例子:    (1)名词+现在分词    Weatherpermitting,Iwillgotherewithyou.        (2)名词+过去分词    Allthingsconsidered,eedthistime.    (3)名词+不定式   Themeetingisover,thedetailstobediscussedlater.    (4)名词+形容词     Themanfoxyandgreedy,you'dbetterstayawayfromhim.