问卷调查法07803.doc

文档介绍：问卷调查怎么做
使用年级:七年级备课组:信息技术组主备人:吴昕
教材分析
问卷调查法是中学生开展研究性学****常用到的一种研究方法。本节内容旨在指导学生了解调查问卷的构成以及如何进行设计一份调查问卷。内容中详细介绍了调查问卷的组成部分,又以案例的形式讲解了调查问卷的设计,以及设计问题应注意的方面,让学生对问卷有一个全面的了解。
学情分析
学生在生活中已经接触过调查问卷,也做过调查问卷,对调查问卷有一定的体验和理解,但对问卷的构成还不是很清楚,自己设计一份问卷有一定的难度。
教学目标
知识目标:


过程与方法:通过讲解加例子分析的方法让学生了解问卷调查的构成,能在一定程度上学会问卷主题问题的设计
情感态度与价值观:培养学生分析问题的能力
教学方法:讲授法、实践法、案例分析法
课时安排:1课时
教学过程:
调查问卷的构成
问卷标题:概括说明研究的主题,要简明扼要,一目了然
例:莆田市中学生学****心理调查
莆田市学生心理障碍调查
封面信:向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查的内容、调查的目的和意义等
例:课本P47“福建省XX市中学生信息素养调查表的封面信”
指导语:指导被调查者填写调查问卷。对填表的方法、要求、注意事项等做一个总的说明。
常见指导语:请在符合您实际情况的选项号码上画“√”
填写问卷时,请不要与别人商量
问卷上不要写您的姓名
注:小型的问卷调查一般将封面信与指导语合在一起写
个人特征信息:
用来了解被调查者的基本情况,如被调查的单位、年龄、性别等。
问卷主体:由一个个问题及相应的选项所组成。
问卷的类型
封闭式
封闭型问题通常由一组问题式陈述组成
优点:填答问题较方便,省时省力,资料集中,便于编码和统计分析
缺点:资料失去了自发性和表现力,回答中的各种偏误难以被发现。
例:你喜欢阅读少儿杂志吗?
A、喜欢 B、有点喜欢 C、不喜欢
②开放式
开放型问题是只提出问题,不给被调查者备选答案,由被调查者自由作答的问题。
优点:允许回答者充分、自由地发表自己的意见
缺点:资料不易编码和进行统计分析
开放型问题:词语联想题,句子完成题,故事完成题三种题型。
问卷的方式
是否式
你是否读过心理学方面的材料
( )是( )否
选择式(单选、多选)
你通常通过什么途径获取课外信息?(有几项选几项)
( )课外读物( )电视( )广播( )报纸( )杂志
条件型
a题:你是否在网上学****如果是请继续回答B题。
( )是( )否
线段型(等级型)
你经常利用网上的资料吗?
排序型:对所选答案进行顺序排列
例:请对下列事件,按照你上网时喜好的先后顺序进行排列
.
③填空式:姓名年龄性别学历
④矩陈式:一般矩阵式填答,主项为横栏,在左边,次项为纵栏,在右边
例:
读书看电视看报纸听广播
您课余时间( ) ( ) ( ) ( )
您父亲休息时间( ) ( ) ( ) ( )
您母亲休息时间( ) ( ) ( ) ( )
⑤表格式:
例:学生对网络游戏的看法 P53