阿西里西.doc

文档介绍：《阿西里西》教学内容:1、听:《希腊舞曲》2、唱:《阿西里西》3、动:踏踏、唱唱4、拓展:了解藏族、彝族的相关文化教学目标:1、欣赏《希腊舞曲》,感受音乐的欢快情绪,学唱歌曲,了解藏族相关文化。2、能正确演唱《阿西里西》,了解彝族儿童的生活****俗及快乐心情。3、学跳集体舞,重在参与。4、有感情地演唱《阿西里西》。5、注重“体艺2+1”学生能力的培养。教学重点:感受彝族儿童无忧无虑的欢快心情。教学难点:学完歌曲后,设计一综合音乐活动。教学准备:钢琴、电脑、光盘教学过程:一、欣赏《希腊舞曲》1小朋友,在上课前,大家先说一说西藏有哪些特点,并结合书中的插图,来感受、了解一下歌曲的内容。2、第二遍听赏,感受西藏特点,听辨演唱的形式,边听边用身体动作(如左右摆动、转圈等动作)表现歌曲的速度、力度。3、我们来熟悉一下歌曲的内容4、跟琴学唱歌曲部分歌词5、欣赏藏族小朋友的舞蹈片段,师跳几个藏族舞蹈动作。6、第三遍听,边听边唱边踏脚二、学跳集体舞1、学****五个基本动作2、学跳集体舞(分组学、互相学、组合)三、学唱歌曲《阿西里西》1、听师范唱师:歌中大家在干什么?2、听录音拍手哼唱:你觉得哪儿节奏变化了?(第三句)3、接音乐节奏朗读歌词,理解歌词含义。4、跟琴加入歌词唱。5、巩固唱:分组唱;分角色唱。6、随伴奏音乐唱。注重“体艺2+1”学生歌唱能力的培养。7、音乐活动。请学生根据民族特点自由设计音乐活动。从歌曲中体会小朋友游戏的心情,指导学生有表情地演唱歌曲。四、课堂小结板书设计:“阿西里西”在彝语里就是“我们是好朋友”。作业设计:学跳两个藏族舞蹈动作、练唱《阿西里西》。