文档介绍：:..南村小学少先队工作总结南村小学XX学年度第二学期少先队工作总结本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,取得了较好的成绩。一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。1、 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,组织学。本校大队辅导员还有幸参与市关于少先队工作的调研活动,获益良多。2、 加强少先队阵地建设。抓好中队队角建设,学习园地的内容丰富多彩,每个学月至少出好一期黑板报,并进行中队优秀板报的评比工作。继续办好学校红领巾广播站,由队员们自己投稿、采编,每天中午1:00播出。利用阵地认真开展了诚信工作、“民族精神代代传”等传统教育,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,创设浓厚的氛围,丰富了队员的校园文化生活,增强学生的道德观念。3、抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为开展活动做好充分的准备。努力做好队刊《少先队员》的订阅工作,全学期共订《少先队员》杂志171份,拓宽队员的视野和增长见识二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。1、 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,为保证养成教育的实效性,要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学牢,我们还通过与家长联系,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。2、 学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用清明节、劳动节、香港回归十周年等有利契机,通过举行队活动、出宣传栏,国旗下的讲话,慰问老人、等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育和学习“台山人精神__开拓进取、艰苦奋斗爱国爱乡、无私奉献”。在学生中开展宣传发动,让学生了解弘扬和升华台山人精神重要的意义。还积极举办“台山发展我成长,我为和谐作贡献”等活动,最终达到传承台山人精神的目的。使孩子花钱大手大脚、学生间互相攀比等不良风气有所减少,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请交警中队的同志对队员作交通、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。三、以活动为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。1、各中队充分利用学雷锋纪念日、“学雷锋月”,开展“扶贫助残”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉