勤劳的小牛.doc

文档介绍：活动计划日期2010年11月日第十三周星期下午活动内容勤劳的小牛活动目标尝试用身体动作表现牛耕地。锻炼手臂力量,提高运动能力。不怕累,体会合作游戏的快乐。核心目标尝试用身体动作表现牛耕地。重、难点重难点:尝试用身体动作表现牛耕地。活动准备1、磁带和录音机。2、场地布置。活动进程与指导环节解读反思听音乐做各种小牛的动作,活动身体。幼儿自由探索各种动作表现牛耕地。集体讨论探索的动作。讲解和示范牛耕地的情景。游戏牛耕地。体会合作游戏的快乐。放松活动。扮演角色,活动身体。(舒缓的音乐响起,教师引导幼儿活动身体)天刚蒙蒙亮,小牛们就醒来了,睁开眼睛,动动四肢,甩甩尾巴,走动走动,转转牛角,舒展舒展全身的筋骨。《可爱的小牛》音乐响起,教师讲述:今天,可爱的小牛又要跟着爸爸去耕地了!(请幼儿学习牛的动作)探索用各个动作表现牛耕地。勤劳的小牛帮助爸爸耕地。你们知道他是怎么样耕地吗?你们来学学吧!引导幼儿自由创编动作,启发幼儿与同伴合作。集中交流:你们是用什么动作表现牛耕地的。讲解与示范。教师讲述,两名幼儿示范牛耕地的动作,如:一名幼儿扮演牛,在前面手撑地,用两手走路;另一名幼儿扮演农民伯伯,在后面抓住前面幼儿的双脚,两人合作一起向前进。幼儿两两组合,互换角色,自由练习。游戏“牛耕地”。幼儿游戏两次,第二次游戏时合作的幼儿互换角色。听音乐放松,泡澡、吃草。听音乐跟着老师做放松动作。哇,这里有个水池,来,让我们和小牛一起泡澡吧。。。游戏目标继续练习拍皮球,手腕关节能教灵活地拍球。游戏过程:“捡皮球”:幼儿四散站在场地上,教师向幼儿抛球,幼儿捡到球后再站在大圆圈上。:,教师巡回指导幼儿用手将球拍下,当球弹起来后,再接着一下一下地拍。。。三:结束活动:请幼儿把球放回去,跟着老师做放松动作。指导要点:继续练习拍皮球,手腕关节能教灵活地拍球。