文档介绍：蝴蝶的家
教师
石蓉
学****目标
1、认识“撼、盈、玷”3个生字,掌握多音字“雀”,会写“避、撼、喧、嚷、盈、玷”6个生字,在语境中理解:吼叫、震撼、喧嚷、雨幕、
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、归纳课文内容,体会作者对弱小动物的关爱之情。
我常想:下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑呼呼的,水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
我一想起来,就为蝴蝶着急:这样的天气它们都躲在哪里呢?它们的身体是那么轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那么素洁,一点儿水都不能玷污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直不能再想下去了,心里是那样的着急。
但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,他们就会急忙飞到家里去哩!”不过,它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过蝴蝶来避雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处都是水珠滚坠;园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来的,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
它们的家会不会在桥下面呢?这也未可知,但是有一点儿可以确定:这里从来没见过有蝴蝶落到石头上的呀!那它们会不会是藏在树叶下面?这倒有些说得过去,但我也从没有见过蝴蝶在树叶下面避雨呀,而且树叶也经常被风吹得翻转不定,被雨冲刷得透湿,它也不像是蝴蝶的家呀!我真为蝴蝶着急了。
一个女孩儿对我说:“雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞,它们是那么高兴,那么鲜艳。我想,它们一定是藏在一个秘密的家里,它们的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。”
她的话说的倒是不错,但我却总没见到过下雨的蝴蝶藏在哪里。谁要是能说给我,我就不着急了。
学****生字
避 bì
部首:辶总笔画:16
,设法躲开:~雨。~暑。~世。回~。~重就轻。~世绝俗。
:~免。~嫌。~雷针。
撼 hàn
部首:扌;总笔画:16;
:~天动地。蚍蜉~大树,可笑不自量。
:微言~之。
:~撼。
喧 xuān
部首:口;总笔画:12;
大声说话,声音杂乱:~哗。~闹。~嚷。~腾。~嚣。~宾夺主。