文档介绍：书香校园读书活动计划一、指导思想:以党的十六大关于建设“学****型社会”的精神为指针,以创建“书香校园、书香班级”为导向,着眼于学生的终身发展,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力为学生打造一个书香班级,使校园充满智慧和生机。二、活动目的:1、积极倡导“与书为伴”的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教育生活,享受学****的快乐,享受生活的快乐。2、开阔学生的视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。3、促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。4、促进我们班内涵式、人文化发展,提高办学品位,努力创建“学****型班级”。三、具体要求(一)教师读书活动1、精心研读学校推荐的必读书籍,切实开展“同读一本书”活动;认真选读有关的优秀书籍。既读教育教学专著,也读经典的优秀的文学作品,既读业务类书籍,也读理论类书籍。,使之成为我们借书读书开放的港3、认真撰写读书心得体会以及组织学生读书活动的案例,并积极上传到校园网。4、组织读书体会的交流展示,组织“读书之星”的评比活动。5、进一步确立大语文教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课堂教学内容,向学生推荐优秀课外读物。(二),让学生有书可读。力求图书角天天开放,并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员,负责图书的出借、登记、归还等服务工作。与其他班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动。   “课前两分钟吟诗”活动,对《中华古诗词诵读》读本推荐的诗歌要力求熟练背诵。。引导和帮助学生养成早读的****惯。。着重抓好古诗词诵读、推荐读物的阅读,积极组织“读书大王”评选活动等。“阅读指导课”。利用40分钟的“阅读课”,做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。开展“每周一诗”诵读活动,每天的语文课利用课前两分钟背诵古诗。“读书大王”评比表彰活动。读完一本书,由语文教师检查后记录下书