文档介绍：上学期教学计划大班一、班况分析:本学期幼儿总数为14人。大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作,如:生活能力的培养、学********惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外,做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养,使每个孩子都健康、快乐地成长。二、教育总目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力,增进起其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为****惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目标:(一)健康领域:1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能使用剪刀、学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。4、在***的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。5、知道早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿。6、会保持桌面、地面整洁,愿意尝试各种食品。7、有早睡早起的好****惯,早上来园不迟到。8、能有顺序地穿脱、整理衣服,整理床铺。9、有自我保护意识及掌握初步的技能,会根据气温变化随时增减衣服,活动时不做危险动作。(二)语言发展领域:1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言,能理解简单的指令并予以行动及复述,理解和使用生活中的常用问句。2、在***的帮助下,能讲述自己看到的、听到的事,愿意念儿歌给别人听。3、乐意用普通话与周围人交往,态度大方。(三)科学观察领域:1、学****有顺序的观察、比较物体的异同,能参与收集、小实验、操作等活动。2、能观察周围环境的变化,了解首都有名的建筑和名胜古迹,发现周围环境中日新月异的变化。3、了解日常生活中的自然现象。4、掌握10以内数的组成,认识加减符号,进行10以内的加减运算,书写1-100,并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数,知道一星期是7天,能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重,会按一定顺序排列。(四)艺术领域:1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作,能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。2、能安静的欣赏一些艺术作品,领会作品的主要内容和学****评价自己和别人的作品。3、在作品中表现某些情节,会用上下左右表现物体间的前后关系,注意颜色与内容的联系。(五)社会领域:1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产,参加"国庆节"的节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能认真做好值日生工作,有始有终的做完一件事。3、在***的帮助下,逐步学会控制自己的情绪。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会使用礼貌用语,能大方的回答客人、***的问话。6、能在老师的提醒下遵守常规,遵守游戏规则。四、七种教育手段和措施:(一)作业:根据幼儿园教育目标和本班的实际水平,通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动,在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力,发现幼儿的兴趣爱好,配合现代化教育教学手段,使幼儿获得广泛、粗浅的知识。(二)游戏:游戏是幼儿园教