文档介绍：杨汛桥镇中心小学2017学年第二学期一年级美术学业评价方案评价项目理论知识技能表现情感态度评价内容美术学业评价基础知识部分由“平时成绩” 和“期末成绩”两项组成。其中“平时成绩”包括上课纪律、发言、小组合作、美术绘画作品、手工作品等。期末成绩主要是学区或镇里抽测。1、想象画《热带鱼乐园》2、想象画《叔叔阿姨真忙》3、想象画《大牛和小牛》学生通过绘画来表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。评价标准一年级学生的基础知识评价以学生是否认识大自然中的基本色彩,是否了解用基本形概括和表现物象的造型方法。考察学生能用绘画用具认识和描绘各种基本形并运用平面形的表现景和物;符合主题画面饱满色彩鲜艳内容有创意、技法娴熟,造型生动是否具有合作精神、有全局意识、勇于进取、克服困难,有创造性和想象力评价安排平时成绩由各任课教师课代表小组长及家长共同参与下实施。期末成绩由教导处组织的期末学业测评为准。评价时间:安排在2018年6月11日-----6月15日。评价方式:由各班美术教师按照上面的评价内容和标准,进行评价。评价时间:安排在2018年6月11日-----6月15日。评价方式:由各班美术教师按照上面的评价内容和标准,进行评价。其他EDCBA不合格合格良好优秀杨汛桥镇中心小学2017学年第二学期二年级美术学业评价方案评价项目理论知识技能表现情感态度评价内容美术学业评价基础知识部分由“平时成绩” 和“期末成绩”两项组成。其中“平时成绩”包括上课纪律、发言、小组合作、美术绘画作品、手工作品等。期末成绩主要是学区或镇里抽测。。《向日葵》2想象画《夏天》《可爱的猫咪》学生通过绘画来表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。,运用多种工具进行简单表现。、黄、蓝、绿、橙、紫等常用颜色,学忆画、想象画等形式表现自已熟悉的生活。、团、搓、捏、结等方法,制作简单的立体造型。、记忆画、想像画等形式表现自已熟悉的生活。,运用撕、剪、折、染、粘贴等方法,制作简单的平面图形。,并作练习。,从实物上拓印画面。、团、搓、捏、结等方法,制作简单的立体造型。是否具有合作精神、有全局意识、勇于进取、克服困难,有创造性和想象力评价安排平时成绩由各任课教师课代表小组长及家长共同参与下实施。期末成绩由教导处组织的期末学业测评为准。评价时间:安排在2018年6月11日-----6月15日。评价方式:由各班美术教师按照上面的评价内容和标准,进行评价。评价时间:安排在2018年6月11日-----6月15日。评价方式:由各班美术教师按照上面的评价内容和标准,进行评价。其他EDCBA不合格合格良好优秀杨汛桥镇中心小学2017学年第二学期三年级美术学业评价方案评价项目理论知识技能表现情感态度评价内容美术学业评价基础知识部分由“平时成绩” 和“期末成绩”两项组成。其中“平时成绩”包括上课纪律、发言、小组合作、美术绘画作品、手工作品等。期末成绩主要是学区或镇里抽测。《眼睛的创想》《台灯造型设计》