文档介绍：浙江省温州中学2012届高三上学期期末试题(自选模块)
题号:01
“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)
阅读下面两首诗歌,然后回答问题。
乌江①
李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
咏史(其二)
朱淑真
盖世英雄力拔山,岂知天意在西关②。范增可用非能用,徒叹身亡顷刻间。
注:①此诗另有题作“夏日绝句”,作于李清照南渡之后。
②西关:代指西进函谷关的刘邦。
(1)项羽是这两首诗歌歌咏的对象,两位女诗人在作品中对项羽所作的评判是否相同?请结合具体的诗句,简要概括她们的观点。(4分)
答:
(2)许多诗评家认为李清照《乌江》一诗中“至今思项羽”的“至今”二字是“其深意所在”。联系李清照所处时代的特点,请你从“知人论世”的角度分析“其深意”的具体内容。(不少于80字)(6分)
答:
题号:02
“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)
阅读下面的散文,然后回答问题。
我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。--站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
现代散文较多承接了古代散文的观念,在素材的安排、笔法的运用上,尽量做到收放自如,疏密有致,请从散文的疏密的角度,赏析朱自清的绿。(10分)
题号:03
“数学史与不等式选讲”模块(10分)
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(1)已知解不等式,
(2)已知,,求的最小值。
题号:04
“极坐标与参数方程”模块(10分)
在极坐标系中,已知圆C的圆心
(1)求圆C的极坐标方程;
(2)若直线l:点P的直角坐标为(,0),直线l交圆C于A,B两点,求的取值范围。
题号:05
阅读下面短文,并根据短文后的要求答题。
English is the most widely used language in the world. For example, since China joined WTO, more and more foreigners have ing to China on business or for a visit without knowing any Chinese. However, they know English. So we muni