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文档介绍

文档介绍:教师诚信承诺书作遵纪守法的模范,贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,履行教师聘约,执行教学计划,按照《教师法》赋予教师的权利和义务教书育人,完成教育教学工作任务。二、忠于职守,爱岗敬业忠诚党的事业,热爱教育、热爱学校、热爱学生,树立正确的教育观、质量观和人才观,遵循教育规律,尽职尽责,与时俱进,不断提升教书育人能力。三、为人师表,言行一致遵守社会公德,维护公共秩序,上课时关闭传呼机、手机,不在教室吸烟,不酗酒,不欺瞒,不造假,做到率先垂范,身体力行,成为真诚守信的模范。四、勤奋学****严谨治教树立终身学****的观念,积极参加继续教育和教育科研活动,不断学****新理论、新知识、新技能、新方法,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高科研水平和教育教学质量。五、廉洁从教,乐于奉献坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制不良风气影响,不收受、索要学生或家长钱物,不接受学生和家长的吃请,不向学生推销商品和教辅资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。六、团结协作,相互尊重谦虚谨慎,关心集体,团结同志,相互学****相互帮助,相互促进,不封锁信息资料,不压制诋毁同事,维护其他教师在学生中的威信,维护集体荣誉,共创文明教风。七、热爱学生,真情育人建立民主和谐的师生关系,尊重学生人格,真诚关爱学生、教育学生、动之以情、晓之以理、持之以恒、爱生如子。不讽刺、辱骂、挖苦、要挟、歧视、体罚或变相体罚学生,促进学生全面、主动、健康发展。八、尊重家长,真诚服务通过电话家访、信访、家长会等方式主动和家长联系,加强与学生家长的沟通,正确指导家庭教育,认真听取学生家长的意见和建议,不指责、训斥家长,和家长配合,不断改进教育教学工作。九、公正评价,平等待人作风正派,是非分明,待人接物不以个人好恶和关系亲疏为标准,办事公道,一视同仁,公正评价学生,为学生创设平等的学****和发展空间。十、注重修养,自警自励衣着得体,语言规范,举止文明,严于律己,不参与校内外违规办班和补课活动,自觉把诚信作为修身立业的根本全力打造,促进人格全面提升。