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福建2012高考历史真题.doc

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福建2012高考历史真题.doc

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福建2012高考历史真题.doc

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文档介绍

文档介绍:【目录名称】福建
【目录ID】10727
【单选题】(2012福建文综13题)《说文解字》释读为:“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是
【A】甲骨
【B】丝帛
【C】竹木简
【D】石碑
【考查点】汉字的起源和演变
【答案】C
【解析】这是一个象形文字,上面是串成串的竹木简,很容易选出答案,但这个题目的设问很绕,通俗的说就是这个册是用什么材料来记录文字信息的。
【页数】1
【分段排序号】10
【题号】13
【子题号】
【QuestionID】dc781b13-2b72-42dd-9f7b-57efae775502
【本题结束】
【单选题】(2012福建文综14题)《隋都城图》题记:“畦分棋布,闾巷皆中绳墨,坊有墉(墙), 墉有门,逋亡奸伪无所容足。而朝廷官寺、民居市区不复相参,亦一代之精制也。”由此可见,隋都城的设计重在
【A】打破市坊的空间界限
【B】便利居民的交通出行
【C】加强官府的严格控制
【D】促进城市的商业活动
【考查点】“市”的形成与发展
【答案】C
【解析】阅读材料从材料获取有效的历史信息,“逋亡奸伪无所容足”,“而朝廷官寺、民居市区不复相参”,可以看出从管理的角度来设计都城,A是在宋代,B材料中没有涉及。
【页数】1
【分段排序号】10
【题号】14
【子题号】
【QuestionID】9ed73cdb-43bb-4718-abec-
【本题结束】
【单选题】(2012福建文综15题)《司马光奏议》载,“夫农、工、商贾者,财之所自来也。……公家之利,舍其细而取其大,散诸近而取诸远则商贾流通矣,农、工商贾皆乐其业而安其富,则公家何求而不获乎?”在这里,司马光
【A】坚持“重农抑商”政策
【B】指出促进商业流通的重要性
【C】提出“农本商末”观点
【D】说明保持社会稳定的必要性
【考查点】重农抑商政策及影响
【答案】B
【解析】本题与其说考历史,不如说考语文文言的阅读理解,“舍其细而取其大,散诸近而取诸远则商贾流通矣,农、工商贾皆乐其业而安其富”司马光重视商业流通的作用。材料没有体现谁重谁轻的问题。
【页数】1
【分段排序号】10
【题号】15
【子题号】
【QuestionID】4c2c1971-ecb5-4582-93a2-749a1e8ed8e0
【本题结束】
【单选题】(2012福建文综16题)虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是
【A】中国同盟会三民主义
【B】中国同盟会中华民国
【C】三民主义《中华民国临时约法》
【D】中华民国《中华民国临时约法》
【考查点】《中华民国临时约法》
【答案】D
【解析】本题考查辛亥革命的历史成果,推翻了两千多年的封建君主专制,民主共和观念深入人心。同盟会在辛亥革命之前,不算其成功,三民主义也不算辛亥革命的成果,是辛亥革命的指导思想。
【页数】1
【分段排序号】10
【题号】16
【子题号】
【QuestionID】d7fcb48d-b6c1-40dd-8428-34c941760560
【本题结束】
【单选题】(2012福建文综17题)学者殷海光在论及五四运动时,认为它以iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment (启蒙)为动力,是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来,这场运动主要倡导
【A】自强与求富
【B】进化与革新
【C】改良与革命
【D】民主与科学
【考查点】新文化运动的影响
【答案】D
【解析】注意题干五四运动时,不是指的五四运动,是一个大概念,这个场知识最光荣的运动是指新文化运动,打倒偶像要求民主,不要个人崇拜,启蒙要科学,不迷信,具有理想思考判断的精神。其他选项不符合材料。
【页数】1
【分段排序号】10
【题号】17
【子题号】
【QuestionID】9612ef46-a9d2-4e06-a2c5-31b
【本题结束】
【单选题】(2012福建文综18题)通过日内瓦会议和万隆会议,新中国
【A】发挥了大国应有的政治影响力
【B】促成了“一超多强”的国际格局
【C】确立了不结盟运动的领袖地位
【D】巩固了社会主义阵营的内部团结
【考查点】万隆会议
【答案】A
【解析】日内瓦会议中国第一次以大国身份参加,并推动会议取得成就,万隆会议周总理提出求同存异思想被与会各国接纳,推动万隆精神的形成。苏联解体之后才有一超多强的格局,排除B,.不结盟运动兴起于60年代,排除C,这两次会议都不是社会主义阵营的会议排除D。
【页数】1
【分段排序号】10
【题号】18
【子题号】
【QuestionID】10d85c8a-fb62-4c2c-bd7