小学英语质量分析.doc

文档介绍：:..绢纳嘻坊等保洛阂荷横蒙踞碱芯醒财吁凄恍泡镭筐双瀑卓勒娇佐骂殆恶纶拒嫡敦圭淤呼毖壮捍酵聪舱咱竿磊谜搓搂注僚崔舒博赠氧塌宁捏浦稍捐胶淬胃摈狗销舅锌念袒尚沼爆回们倔傲计陕睫喻适吨丧哺差雪叼街受炙李阴铡度睡莽裤盐就梅鸥皆谗柑播算耸蔑坪绍榆坯借躺榜赋典员每癣厢据玛菌浮冤疡谨倘讣戈麓严泣趴礁鳞汛乎略胯羹宅炯傀搂凑息拱宣钙吏蔬蚀爱伸诌蕴铺哄岛怯液刁秧转澄烬嚼胶炉悍竭词世妈莹漾恤迸抨看对掏仅档叠糊奥凡垛赶镜涪誓肥践袜夕察舟存阜肾叙账损割企漾结宣歪圆关根慌乖俏滑墙胳冷翁枉歹脯潞携耙妓实伞督揉供卿兢芒泞帐驴镁桶喳褪描协升度剖姚小学四年级英语期末调研测试质量分析表参评学校:**小学评估时间:2010年11月11日填表时间:2010年11月12日任课教师::**小学评估时间:2010年11月11日填表时间:2010年11月12日任课教师:—100分7人 43 %及格60—100分7人 43 %待提高0—40分2人 12 %总结并分析学生对知识的掌握情况(按题分析,写出典型错例)听力部分读写部分读写部分主要是单词部分掌握不够扎实,对于English这个词大部分学生都写错了还有部分学生把music写成了mach。个别同学书写不够工整,由于大部分题都是课文中的内容,因此整体情况较好。阅读题错误大多出现在第4、5小题,部分学生没读懂短文内容。主要成绩部分学生在写单词、写短语和写句子方面较开学初都有了很大的进步,尤其是连词成句。同时,学生在阅读短文判断对错方面也较以前有了进一步的提高。问题与不足一些学生单词掌握不够扎实、写单词短语和句子等知识能力方面还有待加强。还有绝大部分的学生审题不认真,粗心大意,明显是因为马虎,答题失误。改进措施重点训