文档介绍：名词解释:《尔雅》是我国最早的一部解释词义的语言学专著,也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典。产生于汉代,作者不详。作为书名,“尔”是“近”的意思(后来写作“迩”),“雅”是“正”的意思,在这里专指“雅言”,即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。《尔雅》的意思是接近、符合雅言,即以雅正之言解释古语词、方言词,使之近于规范。体例为十九篇。《方言》全称《輶轩使者绝代语释别国方言》,作者西汉扬雄,历经27年写成,主要是诠释“别国方言”和“绝代语释”。释词体例大致与《尔雅》相似,虽然没有象《尔雅》那样明确地标明门类,但也基本上采用分类编次法。是我国古代第一部方言学著作,是中国语言学史上一部里程碑式的著作,成为世界上第一部方言比较词汇集而开方言地理学之先河。《释名》作者东汉刘熙。共8卷,27篇,体例仿《尔雅》,以音训(用音同、音近的字来训释被训字)为训释方式,是我国第一部探究汉语语源的著作(探究得名原因),阐明了许多词的理据、同源词系统。《说文解字》简称《说文》,作者东汉许慎,历时21年写成。旧称字书,它是我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。同时,它创立了汉民族风格的语言学——文献语言学,是文献语言学的奠基之作。共收单字9353个,分别归为540部。贡献:确定并阐明了六书理论;创立了文字原则的部首系统;对汉字形音义三方面分析;保存了汉代的古训古音,训释本义;保存了篆文、古文、籀文的古文字系统;540部首解字体例,采用言序、形序、四角号码的检字方式。《广韵》全称《大宋重修广韵》,五卷,是我国北宋时代官修的一部韵书,宋真宗大中祥符元年(1008年),由陈彭年、丘雍等奉旨在前代韵书的基础上编修而成,是我国历史上完整保存至今并广为流传的最重要的一部韵书,是我国宋以前的韵的集大成者。原是为增广《切韵》而作,除增字加注外,部目也略有增订。《马氏文通》原名《文通》,马建忠著。是我国第一部用现代语言学理论研究中国语法的著作,在我国语言学史上具有划时代的意义。这部著名的语法著作写于1898年,由于是开创之作,历来难读难用。历史比较语言学又称比较语言学,把有关各种语言放在一起加以共时比较或把同一种语言的历史发展的各个不同阶段进行历时比较,以找出它们之间在语音、词汇、语法上的对应关系和异同的一门学科。转换生成语言学转换生成语言学的创始人是美国语言学家诺姆-乔姆斯基。转换生成语言学的研究对象是语言能力而不是语言行为。简答题:1、《普通语言学教程》中表现的索绪尔的基本语言学思想有哪些。即语言是符号系统:(1)通过符号系统的各种内在关系认识语言系统的存在和演化。(2)通过共时和历时,组合关系和聚合关系论证他的双重系统观,从而解决了语言符号系统的运转问题索绪尔还在《普通语言学教程》里提出,存在于语言社团中的每个人头脑中的共同语言形式结构是语言研究的真正对象。这是明确语言学研究对象的重要一步,极大地促进了语言研究的深入和发展,为形成系统的现代语言学理论体系奠定基础。语言学从此成为一门现代科学。语言学的整体结构和发展得到了较全面的研究。导言名词解释:语言学是以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展,以及其他与语言有关的问题。共时语言学又称静态语言学,是由索绪尔创立的一门语言学,为用交叉方法,区别两种语言或语音是否相同,或同语言两种词是否完全相同。学科的特色,在于坚持在两同阶段语言中,要独立分析,以解决或了解两语言间的同性与差别问题。历时语言学又称演化语言学,是由索绪尔创立的一个语言学分类,指在现代语言学出现之前,大部份语言学者所进行的一种语言的历史性演化的研究,主要研究语言在一定的时间跨度内所经历的种种变化,采用正视法和回顾法来研究问题。普通语言学又称做“一般语言学”,“语言哲学”或“理论语言学”。是对人类语言的看法和研究结果的理论概括,是研究语言的本质、发展和起源以及语言的类型和分类的语言学分支学科。问答题:1、语言交际过程分为哪几个阶段?请举例说明。答:这一过程大体可以分为“编码——发送——传递——接收——解码”五个阶段。A编码:说话认为表达某信息,首先要在语言中寻找有关词语,按照语言的语法规则编排起来,进行编码。B发送:编码完成,通过发送器(口语的发送器是肺、声带、口腔、鼻腔、舌头等发音器官)输出。C传递:信息一经输出,说话人发音器官所发出的声音就通过空气等通道传递,达到听话人的一方。D接收:听话人的听觉器官开始运转,接受信息。E解码:接受信息并进行解码,将它还原为说话人的编码。其中编码和解码是交际过程的两个根本环节。如何看待语言学研究的意义和价值答:,语言研究曾为解读古代经典,继承传统文化提供了基本保证。,语言学的应用价值越来越广泛。语