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第9课 清兵卫与葫芦.ppt

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文档介绍

文档介绍:第9课清兵卫与葫芦
诗海探珠
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里,
而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,
直待凌云始道高。
【赏析】这是一首典型的、寓意深长的托物讽喻诗。一、二句,极其生动地刻画出了松树小时的特性以及它在不被关注的环境中渐渐成长的过程。它刚刚出土时,被周边的杂草深深地掩盖着,尽管不被人识,它依然表现出了特异的品格,长着一个“刺头”。一个“刺”字,就把它的不同凡俗的特质鲜活地表现了出来:周边柔弱的杂草们怎么能和它相比呢?它的自强不息、不畏困苦、奋发向上的品质也是它们根本无法企及的。经过
它自己不懈的努力、顽强的拼搏,“而今渐觉出蓬蒿”,是说慢慢地它已经崭露头角,比那些不能成大器的“蓬蒿”要高出了一筹。三、四句的议论,既是一种讽刺和鞭笞,也是一种感慨和愿望。它讽刺的是社会对小人物的成长缺乏关注与培养,大人物往往不能慧眼识人。感慨的是为什么总是在小松长成参天大树后才能被人发觉与接纳,为什么不能有伯乐,在其弱小的时候便将它们识别出来呢?这首诗也是作者借用“小松”来哀叹自己。
【思考】这是一首托物讽喻诗,请根据诗歌后两句简要分析其寓意。
【提示】画线部分为思考答案。
课堂互动探究
写作素材积累
知能优化演练
第9课
清兵卫与葫芦
基础自主学案
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三、词语辨析
(1)顽固·顽强
“顽固”:指思想保守,不愿意接受新鲜事物;在政治立场上坚持错误,不肯改变。多含贬义。“顽强”:指坚强、强硬,表示赞许之意。
例:父亲______地认为痴迷葫芦的清兵卫是没有出息的孩子,于是他用暴力手段砸碎了清兵卫的葫芦。清兵卫并没因此而放弃自己的追求,仍然______地坚守着自己的梦想,他又有了新的寄托,那就是绘画。
顽固
顽强