文档介绍：家庭教育之我见家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,家长是儿童的第一任教师,古往今 来,许多仁人志士卓有成效的名人,在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才 的一个重要原因。孩子出生后,从小到大,几乎2/3时间生活在家庭 之中,朝朝暮暮,都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计 划、自觉和不自觉之中进行的,不管是以什么方式、在什么时间进行教育,都是家长 以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活****惯、道德品 行、谈吐举止等 都在不停地给予影响和示范,其潜移默化的作用相当大,伴随着人的 一生。我们如何做家长, 我们对子女的教养问题 ,特别是对如何做称职的家长?  我 认为:一、努力提高自身素质,起到榜样作用:古语道:其身正,有令则行;其身不 正,虽令不从。家长品行不端正,就无法行使教育的权力。家长的师表作用与自身紧 密相连。有人说:父母的知识、学问、品德、修养、才能,就象火山底下 的岩浆,积累得越厚实、越丰满,孩子成才的爆发力越强烈。父母要以身作则:孩子在场,父母不要吵架;父母之间互相谦让,相互谅解;任何时候,父母都不要对孩子撒谎;积极参加家长学校的活动,学****抚育、培养、教育子女的科学知识。努力提高自身的思想道德素质,做子女的好榜样。积极配合学校(托儿所、幼儿园)社会对子女进行教育。1. 孩子从小到大,家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发发展形成起着潜 移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德,有理想,有积极的人生观。创造良好的家庭氛围: 生活 环境、生活作风、生活方式、生活情趣、传统****惯、道德规范、为人处世等。良好的 家庭氛围。可使儿童性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信等;不良的家庭氛围,可使孩子胆怯、多疑自私、嫉妒、孤独、懒惰、放任、不懂礼貌、言语粗俗,因为儿童在适应家庭环境的过程中,常以家长为最亲近、最直接的模仿对象,形成自己的心理定势和性格特征,家庭氛围的好 坏是儿童心理,行为健康水平的重要相关因素。儿童的生存离不开家庭,首先家长应为孩子创造一个良好的生活环境。尽管每个家庭因经济 水平、住房条件各有不同,其布置标准不可强求,但居室布置整洁、色彩素雅谐调还是可以做得到的,使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温暖的家庭中。,使自己成为孩子求知的良师,不仅为孩子做出了好样子,也保护了孩子学****的积极性,同时也提高了自已。家长的文化素质对 孩子首先品质的教育也有重要的影响;认真学****家庭教育知识,提高教育子女的水平。家长要全面了解孩子的心理,生理特点,掌握个性,从实际出发,因材施教。为此家长们应挤出时 间来学****一些家庭教育方面的知识。如《中华家教》、《父母必读》、《家庭教育》、《为了孩子》、《幼儿教育》等刊物是家长们的良师益友,此外家长们应积极参加家长学校的活动,听听讲座,与同龄孩子的家长交流切磋 教子经验,这对提高教育子女的水平很有益处。  ,父母是最亲近的人,家长的喜怒哀乐对于 幼儿来说感染力极强。如果家长开怀大笑,幼儿也会高兴行手舞足蹈;家长怒气冲冲,幼儿也会吓得心惊胆战不知所措,甚至于嚎啕大哭,家长的情绪对孩子性格的形 成有着直接作用。 孩子中有的性格倔犟,有的性格温顺,有的性格急躁,有的性格比较敏感等等, 都与父母情