1 / 25
文档名称:

毕业论文_湘潭市普通中学田径教学现状调查与分析.doc

格式:doc   页数:25
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

毕业论文_湘潭市普通中学田径教学现状调查与分析.doc

上传人:174320523 2013/10/25 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

毕业论文_湘潭市普通中学田径教学现状调查与分析.doc

文档介绍

文档介绍:独创性声明
本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
论文题目:
作者签名: 日期: 年月日
论文版权使用授权书
本人完全了解吉首大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意吉首大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。
(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)
论文题目:
学生签名: 日期: 年月日

导师签名: 日期: 年月日
目录
摘要 1
Abstract 2
第1章绪论 3
研究背景及目的 3
研究现状 3
研究对象 4
研究内容 4
研究内容 6
第2章研究结果与分析 7
湘潭市中学体育师资队伍状况 7
湘潭市中学体育课田径教学场地、器材设施现状 8
10
11
13
14
湘潭市中学体育课田径教学存在的问题 15
第3章结论与建议 16
结论 16
建议 16
附录1 19
附录2 21
致谢 23
湘潭市普通中学田径教学现状调查与分析
摘要
田径教学内容是中学体育教学内容的重要组成部分,它是在体育课程标准的指导下,围绕具体的体育课程目标,以田径运动作为身体练习、技能学习、教学比赛的形式,经过组织加工以后,可以在教学环境下进行的内容的总称。本文运用了文献资料法、数理统计、逻辑方法等研究方法,对湘潭市中学体育课程田径教学现状进行了解,从教学师资、场地器材、教学内容、等几个方面剖析了湘潭市体育课程田径教学的现状并得出以下结论:
一、湘潭市中学体育师资现状较为合理,基本能够满足中学体育教学的要求,田径专业教师的比例比较合理。教师中女教师的比例比较适中,但还是有一定人数上的不足。
二、湘潭市中学体育教师在田径教学中采用的教学方法仍然是传统的教学方式,教学内容上强调完整运动技术教学为主,学生不喜欢上田径课的现象依然存在,在学习田径内容的时候同样也显得不积极。
关键词:湘潭市;普通中学;田径教学;现状
Investigation and Analysis on present situation of track and field teaching in ordinary high schools in Xiangtan City
Abstract
Track and field teaching is an important part of the content of Middle School Physical Education, It is in the physical education curriculum standard under the guidance of, On the specific target of PE Curriculum, In track and field sports as a physical exercise、skill learning 、Teaching in the form of the game, after anization processes, which can be carried out in the environment of teaching content. In this paper, using the research methods of literature, mathematical statistics, logic method, to understand the present situation of track and field teaching middle school physical education curriculum in Xiangtan, from the teaching faculty, facilities, teaching content, and so on several aspects to analyze the status of physical education