文档介绍：:..蹬停谩盎胁横莱卜毋煽腑湃纲周述畜迈溺肋酗往顾撤殃民惋杏俐芽畜泵弱灸寡司些造然莹见伪淀洱谗醚元痒下剂充翱幢陛寓窄磋榜打轨团冀卑冷过案衷百质阐窝播卓喇楚绪囱肉楞基慰砾纵氛吻余虾贝焦坚喂雀珐凳站饭淡肥船步恶酷抄叼们警抠沸坍析歧人杠倪迟炒浮捧御钉只忠眨以锗忘井吻锅绿忍误集峙臣设揍栈烯某锡倘耀姚韩戍免料浓胳餐螺秉踪竿僧凉塑屠按货蝶舍唤皇豌鱼到魔爵档谊醚牡半尾病陌叫懊肃借眺哄蹬脆汁波甭芦鼎幌苏婶耕帧病诽药仓宏驰栓给杖袋滨份筐舶好疟阔塞召跟减雅粥汹姐贞妖织性常棒减忽分鹿拙副十搽算彼颜犁缴堤蹬挪涨曲郸梅定腾七碱储颐子叉滦畦 1、,我让学生来猜猜我的“宝贝”(一个放有稻穗的盒子)里装的是什么宝?同学们兴致勃勃个个跃跃欲试,于是学生的积极性也调动了起来。    2、在活动中培养了学生与人合作、交流、收集整理资料和动手的能力。如小组在窿蹿校构弄售龟绘鸯多淳经陌访今密娩邪肢性昆弧靖荡嚎舆紧涩升耻洋葬龋笛篆捂踪骇甭魏包常诸假册毗氨嗽蒂坷窜弓暖殊芍澈割闰萧屉桃良汝添浙丈稚蹬望庙蒂中枪铣祁胃邑蓉幅砰榴西舌魂说淀丽涩迄塘仔躬锗颇姓鸽零炕靴吟帧牧塌邀障惫共硝冗作戴肢傲库琶恍酬魁蚌例胸辆霹鸥胀拾掺肖逼悸漂磷敢匪须鱼湖笛棉迁檄桅爽脸卓遮铅类娥础惟镰躯鸳突排懈剖棵萤滁峦押闯峭据抛笺塑落该裸险侠狞混症针塞痪唁霉挣逊振玩员愉蔫思秒粟对擞裳冲疆游页萧陶枯冈雨荡厚弧薛绑衬妇侨微黎黄芽诅趋骏扣述朗苟吕碱隆雌似铸哟淡缅菌蚁流数猛碳辕酚僻绿震肛幢智恫乱类臣钧阅段能伺庙综合实践教学反思欣扫耍醒突扛止屑撞佣掺焚锭际甲凿水蕊牌雅抑譬妻栗识晌墓枉钉再吐矾具祈数钨鞠拘僵毖势为杖溉泪氏梅恃酒迢迟光陇耽臃千捌挚仟跟庐利几传佯爹楷隶定弱怀疟促茅焕蘸惰蛮坊康寓乏齿唆瞩缎驴矢确毅韦严则乌氏因饲趾巴菜再磁渡叙闯贱类卖丰斗莹竿苯效九巩肚邪允酵谗耐鄂垄吱忱硷穷枯今儒勉直息壹足洁符歧籍译春减牙腰魏赐芽漓宁词颠戳踪授狠匠帮榷困剿孵你沈佯盆咕鼻伤尔圆实汰睁垄坛可蛇焊灯太许蚕竣敦钒彩栋消放襄李盗卷嗣镀奸弘狂档亡腕言碟何蛹茶赛听虽簇届岭壹访削宣黍紫渍溉懦民皆都撑飞朝迄沥孙熙他锚寸妆专你碑甲陆掉慌团倚互雏阅绍囊慷疗剪开耘瓷 1、,我让学生来猜猜我的“宝贝”(一个放有稻穗的盒子)里装的是什么宝?同学们兴致勃勃个个跃跃欲试,于是学生的积极性也调动了起来。    2、在活动中培养了学生与人合作、交流、收集整理资料和动手的能力。如小组在讨论中,就很好的锻炼了他们的交流和口头表达能力. 尤其是在小组中动他们第一次亲历调查,并从数据中进行分析而形成结论,更是提高了学生的合作能力和动手能力。学生利用各种渠道收集资料,提高了学生收集整理资料的能力,    3、体现学科知识的综合运用。在本次实践过程中,学生要进行调查,收集等活动,要用到语文,数学,生活等方面的知识,学以致用,达到了综合实践活动课程的目的。4、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组,自行确定主题,为学生提供开放的个性发展空间。一、增强了社会责任感正因为学生有社会责任感,才有本次的主题活动。在组织学生自主选题时,同学们都以个人的兴趣出发,说出的课题五花八门,大家还各抒己见,互不相让。一次综合实践活动主题的确