文档介绍：:..哈萨克斯坦的教育强哈萨克斯坦共和国位于亚洲大陆的中心地带,。是前苏联各加盟共和国中领土面积第二大国。哈萨克斯坦北邻俄罗斯,东邻中国,南邻吉尔吉斯斯坦,乌兹别克斯坦和土库曼斯坦,西面是里海。1991年12月16口苏联解体后建立了哈萨克斯坦共和国,宣布了自己国家的独立,1993年1月通过了第一部宪法,确立了哈萨克斯坦井和国独立的基本原则和政治制度,宪法中确立了哈萨克斯坦为民主的、法制的、社会的国家,人、人的生命,权利和自由是最高价值。哈萨克斯坦具有丰富的自然资源,为发展经济结构奠定了基础。这个国家是农产品的大型生产出口国,包括肉类、毛产品和谷物。有比较丰富的矿产储量。在工业经济中发展冶金、重工业机器制造,仪表制造、石油化工、农产品深加工和纺织工业。哈萨克斯坦居民的教育指数和世界许多国家相比稳定良好。例如1879年哈萨克斯坦居民识字水平以男人为例,仅占12%,%,%。经过100多年的努力,到1970年,%。男女识字的水平己越来越高。据1989年统计,每10⑻名就业人口中,具有高等和中等完全和不完全教育的人数为925人,其中具有高等教育程度的人数为130人。1926年那时哈萨克斯坦居民中仍然有75%的文盲。20世纪20年代至50年代大力发展国民教育,扫除文盲,%。现在,哈萨克斯坦共和国普通中等学校有8200所,在校学习的中小学生310万名,在职业技术学校学习的学生有11万名。有中等专业学校219所,,。,从高等学校毕业学生5万人。此外哈萨克斯坦还有很大数量的年青人在俄罗斯和世界其他国家学习。每年有370万青少年成为普通中等学校和高等学校学生。哈萨克斯坦学校教学教育过程中使用的语言主要是哈萨克语和俄语。在国立学校保留为居民教育服务的免费性质,在这些学校中规定了一定的标准,并对学校毕业生规定所要求的水平,在这一问题上象独联体的其他国家一样。哈萨克斯坦在20世纪的后半叶中在教育方面所取得的有影响的成就是公认的。在哈萨克斯坦历史上,教育教学问题被当作一个共同的重要问题去解决。中小学校、中等专业学校和高等学校与国家的经济文化的增长一起发展。经历了从消除文盲,经过普及初等义务教育,而后普及七年制,八年制义务教育到普及完全中等教育,培养全面的有教养的个性,能够将理论知识与实践相结合并在实践中利用的新一代人。学校生活向孩子们打开一个新的世界。哈萨克斯坦凭借文明的历史经验,人类社会形成的一定的道德准则,使学校有责任培养学生具体的道德品质,象热爱劳动、诚实、有良心、尽职尽责,对人们的宽宏态度,对老年人的尊重等等。哈萨克斯坦学者认为,历史证明,不了解人民的民族特点,不了解人民的历史、心理,他的文化传统、风俗习惯,对他的过去持轻视态度就意味着阻断了世代之间的联系。在对青年的教育中,民族传统、习惯和人民的教育学的作用是重要的。作为人民精神文明的-•部分,哈萨克人民的教育学本身带有许多良好的教育传统,成为世代传承经验和知识的总和。在哈萨克斯坦社会变革的