文档介绍：第三课经济全球化与对外开放
第二框积极参与国际竞争与合作
院系:政法学院
专业:思想政治教育
年级:2010级

【教材分析】
从本框的地位和内容要求来看,本框题作为本单元的最后一个框题,是本单元内容的落脚点,也是经济生活这本书的最后一个框,其内容虽然上升到了与国际相关的范畴,但是还是要从贴近学生生活的现象入手。本框包括两个目:“对外开放的新阶段”、“全面提高对外开放水平”。
第一目:对外开放新阶段,本目重点剖析了世界贸易组织的地位、作用、原则以及中国和世贸组织的关系。
第二目:全面提高对外开放水平,本目在上一目的基础上剖析了我国对外开放的格局、基本战略和原则。
【学生分析】
《经济生活》这本书进入收尾部分,学生们已经掌握了经济方面的相关基础知识,学习了关于资源配置等相关方面的知识,特别是本单元的第一框已经长我了经济全球化方面的知识,所以对这一目的WTO和对外开放的知识还是比较好掌握的,但要注意通过激发学生自主学习的方式掌握知识。
【教学目标】
(一)知识目标
1、识记世贸组织的作用、原则、目标,对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则
2、理解入世对我国经贸活动的影响,对外开放的必然性,引进来与走出去的关系
2、运用所学知识,联系实例,说明如何提高对外开放水平,实施走出去战略,说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则
(二)能力目标
培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过本框学习,让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中,树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。
【教学重难点】
重点:、原则、目标。
、战略和必须坚持的原则。
难点:。
。
【教学方法】
学生搜集资料,老师启发引导,并运用举例法、讨论法、讲授法、提问法、等方法进行教学
【教学工具】应用多媒体课件辅助教学
【课时安排】一课时
【教学过程】
导入新课:
师:同学们好,现在我们开始上课。首先让我们来回顾一下上节课所学习的内容,上节课我们主要学习了经济全球化的表现和影响,请同学们来总结一下
生:······
师:同学回答的很好,课前老师已经让大家搜集了关于我国对外开放的相关资料,那么现在请大家思考一下,面对经济全球化,我国的社会主义市场经济应该如何应对经济全球化所带来的机遇和挑战呢?
生:(展开讨论并说出自己的想法)
师:同学们的回答都很有自己的想法,老师来替大家总结一下,面对经济全球化,我们应该丢掉被动的姿态,积极主动的参与到全球化的经济浪潮当中,积极的参与国际竞争与合作。
讲授新课:
对外开放的新阶段(播放PPT1:本框标题)
、地位和作用
师:(播放PPT2:WTO的图标)同学们让我们来看看这幅图片,有谁知道他是代表着什么吗?
生:······
师:同学们很细心,我们看到这个图标的上边一圈写的英语单词是 world anization,翻译过来就是世界贸易组织。这个就是我们今天首先要学习的新内容,现在请同学们把教材翻到95页,给大家两分钟的时间,大家阅读一下该也得倒数第二段。完成一下