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教材解析:必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果.doc

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教材解析:必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果.doc

文档介绍

文档介绍:教材解析:必修3第六单元 20世纪以来中县实验高中

一、学法指导

,在半殖民地半封建的中国,民族危机日益深重,为了求得民族独立和国家富强,孙中山先生提出了中国近代资产阶级民主革命纲领——三民主义,它集中反映了资产阶级的政治民主追求和在中国发展资本主义的强烈愿望,并在推翻清王朝和建立资产阶级民主共和国的过程中发挥了重要作用,从而开创了完全意义上的近代民族民主革命,为中国的进步打开了闸门。

,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,坚持从中国革命实际出发,以革命的首创精神和巨大的理论勇气,开创性地走出了一条适合中国国情的革命道路,形成了马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的理论——毛泽东思想。它是中国共产党集体智慧的结晶,它指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,并在中国社会主义革命和建设中发挥了重要作用。

,中国沿着改革开放之路,建设具有中理论从中国社会主义建设的实际出发,指出了有中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力等,回答了什么是社会主义、如何建设社会主义等重大理论问题,成为指引中国共产党和中国人民继续前进的伟大旗帜。

,中国共产党第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想,作为加强和改进党的建设,推进中国社会主义自我完善和发展的重要指导思想。它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。它开辟了马克思主义的新境界,是新世纪我国全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大思想武器,是中华民族的又一面光辉旗帜。

二、知识结构


三、重难点分析



思想
理论
三民主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”
重要思想
标志性事件
同盟国会成立
中共“七大”
中共“十五大”
中共“十六大”
核心或精髓
民权主义
群众路线、实事求是、独立自主
解放思想、实事求是
执政为民、实事求是、与时俱进
解决的问题
民族独立、民主共和、民众生存
民主主义革命道路以及社会主义改造和建设
什么是社会主义,怎样建设社会主义
建设什么样的党,怎样建设党
发展
1924年发展为新三民主义
向社会主义过渡时期得到进一步发展
社会主义本质的新概括
科学发展观、和谐社会理论
地位
资产阶级民主革命纲领,使中国人民醒过来
指导革命和建设,使中国人民站起来
指导改革开放,使中国人民富起来
新时期的指导思想,引领中国迈向小康社会
认识
这四个理论都是为解决中国社会进步所面临的问题而提出的,都与时俱进,符合当时的时代潮流;都是救国、建国、强国之路,是振兴中华、振兴民族的道路。



(1)内容:

①第一次是辛亥革命,推翻了满清政府,建立了资产阶级民主共和国。当时的主要任务是:维护民主共和制度,发展资本主义经济。

②第二次是中华人民共和国成立,结束了我国半殖民地半封建社会的历史。当时的主要任务是:巩固人民民主专政政权,迅速恢复国民经济,建立社会主义制度。

③第三次是十一届三中全会的召开,决定实行改革开放,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期。当时的主要任务是发展生产力,实现四个现代化。

(2)认识:

①近现代中国的三次历史性巨变,都反映了当时社会经济发展的要求。孙中山是为了发展资本主义经济;毛泽东是为了建立人民当家作主的是为了我们的经济体制更好的适应生产力的发展,增强综合。②三次历史性巨变都推动了当时社会经济的发展,特别是中国的改革开放大大促进了我国生产力的发展,20多年来我国的经济发展速度高居世界第一,综合明显提高,真正体现了经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济具有巨大的反作用。

“走俄国人的路”到“走自己的路”的历程

⑴新民主主义革命时期

①“走俄国人的路”指的是中心城市革命道路,使中国革命屡遭挫折;

②“走自己的路”指的是中国共产党领导人民由城市转入农村,走“工农武装割据”道路,农村包围城市,推翻了三座大山在中国的统治,取得新民主主义革命的胜利;

⑵新中国成立后

①“走俄国人的路”指的是照搬苏联建立高度集中的政治经济体制。中共进行社会主义建设,当时除了苏联之外别无现成的经验可以借鉴,由于统得过死,权力过于集中,长期束缚了生产力的发展,