文档介绍：水沟镇中心小学教学工作管理制度、常规要求
一、早读(1分)
各科教师必须使学生明确本节早读的任务,将任务要求板书在黑板上,并及时加以督促、组织等。最后5分钟当日早读的任务进行抽查。在早读上,教师不准随意离开教室,要举起课本做好表率,努力提高自己和学生的普通话水平。
考核办法:。
二、计划、总结、分析(3分)
各教师必须按时完成班务、学科等各种计划,期未按时完成总结。语数教研组长制定切实可行的专题。计划要求:
:学生现状分析必须详尽清楚。
:含教材结构、重点、难点。
:要求达到的目标,完成的任务。
:有操作性。措施要得力有效。
:安排须切实可行。
总结要求:对一学期工作要全面回顾,对出现问题及取得成绩要认真分析,找出解决办法,为下期工作做好铺垫。
分析要求:考试成绩登记后,教师要认真填写试卷分析表,逐题进行分析,找出学生在知识和能力方面存在的主要问题,找出教师教学中的不足,并提出教学改进措施,按时、按质将分析表交至教导处存档。
考核办法:由教导处根据实用性、可行性打分评定。计划、总结、分析
不完整,缺一项减1分,,没有制订教学计划、总结、分析该项得零分。期中、期末考试后有质量分析,少一次扣1分,;质量分析表中各种数据的统计与分析,每少一项,。
三、备课(3分)
1、备课要以单元(或组)为单位进行整体设计,做到层次分明。一篇教案包括教学内容、教学目标、重难点、使用的教具学具及教学过程,板书设计。教学过程要突出重点教学环节,详略得当,把精心设计的教学片断写具体。超前一周备课,提前修改,语文每课、作文每篇、数学每单元坚持撰写教学反思。
2、备课要做到认真钻研教材,正确理解和处理教材,对每篇课文(或节)要做到了解特点,抓住重点,突破难点,解决疑点和关键,要准确地把握教材蕴含的思想,重视利用电教手段,创设情境,激发学生的学习兴趣。
3、备课节次以每周工作量乘以16周计算每期不少于80课时,语数均写详案,英语、品德与社会(生活)、科学为简案,节次随课本,其他为提纲式教案每期不少于16课时,体育、音乐每期不少于20课时。专业教师写详案,作文每2周一篇,不少于8篇,每篇教案须写3课时以上,分别为课前辅导、作文要求和作后讲评。
4、担任有高效课堂老师的导学案语文每期不少于35课时,数学不少于45课时,英语不少于32课时。、品德、科学不少于16课时。
5、教案每月由教导处统一组织检查、检查后要给予评价及记载,期中进行量化,期未进行汇总考核。
考核办法:无论详案、简案,-1分,,,随堂听课查教学案,没有相应的教学案,一次减1分。严禁抄袭教案,,网上下载扣3分。可以倒扣。
四、上课(3分)
课堂是提高教学水平的关键,各科任教师必须做好课堂常规教学。
1、教导处严格查课,不得出现漏课现象;严把备课关,教案由教导处签字后方可上课,要有提前一周的备课量。
2、教学目标(包括作业)要分高、中、低三个层次,教学要面向全体学生。
3、学生课堂违纪,要在课后处理,课堂上批评违纪学生不得超过20秒,避免矛盾激化,影响正常的教学秩序。
4、下课前,师生要围绕重点对课堂内容进行总结。
5、教师要针对学生实际,留不同层次的作业,不增加学生的负担,杜绝惩罚性作业(力求作业的最佳量)。
6、教师在下课后10分钟内和学生一起活动,及时听取学生的反馈意见,负责好学生安全。
,清点学生人数,如实填写学生考勤册,稳定学生情绪,并督促学生做好课前学具的准备。
8、严禁教师出现迟到、早退、旷职等现象,不准随便脱离岗位或干其他与教学无关的事情;严禁休罚或变相休罚学生。不准把学生赶出室外,允许学生上厕所。
9、要严明课堂纪律,恰当地处理课堂上的偶发事项,不要任意中断教学(一般可放到课后处理),不要任意当众训斥学生,严禁体罚或变相体罚学生。
10、上完每课和一个单元(或章节)乃至整册教材,都要及时检查得失,记录教学效果,总结经验教训,积累资料,不断改进教学。
11、上课期间不能接待来客、手机设置在震动状态。
考核办法:上课出现无故缺课情况的,一次扣1分,3次此项不得分,同时视情况另行处理;课堂组织教学不好,坐着讲课,上课接听手机等,一次扣1分;出现体罚或变相体罚学生发现一次扣2分,如造成重大影响的本项不得分。迟到早退,中途无故离开课堂,没有认真完成临时性教学任务(如临时代课),私自调课,发现一次扣1分。如出现没有按上述上课要求去做的酌情扣分,可以倒扣。