文档介绍：张天翼长篇童话选宝葫芦的秘密张天翼著丁武图背景扫描《宝葫芦的秘密》是20世纪中国的民族童话精品,值得每一个孩子放进书架珍藏一生。这部创作于20世纪50年代的作品,使几代读者记忆深刻,让无数作家受益良多。好作品没有国界,《宝葫芦的秘密》也受到了外国读者的好评。2005年美国迪斯尼公司宣布,要将《宝葫芦的秘密》搬上荧屏,献给全世界的儿童。书评摘录他(张天翼)的童话影响了我,启发了我,武装了我,使得日后我在选择写童话作为谋生手段时,比别人“技高一筹”。——郑渊洁(作家)他是中国儿童文学第一个真正进入到儿童精神世界的作家,摆脱了题材的限制,写实都无法羁绊他的童话思维。——13号巫婆(读者)作者掠影张天翼是现代著名作家,他不仅为大人写作,也为孩子们创作了很多童话作品。小时候的张天翼就很幽默,是一个精灵鬼。他善于模仿,经常在教室里模仿老师的滑稽样子,引起同学们的哄堂大笑;他讲故事特别引人入胜,小伙伴们都喜欢听他讲故事。长大后,他把自己的幽默才能发挥到自己的写作中,写出了许多脍炙人口的佳作。故事大观王葆整天梦想着能拥有一个神奇的宝葫芦,果然,他得到了。宝葫芦能满足王葆的所有心愿,随时随地让他心想事成。替他做算术题、做模型,给他变出各种好吃好玩的东西……但是,麻烦随之而来:图书组的画报自动进了他的书包,家里凭空多了自行车、盆花、收音机……他不得不用一个又一个谎言来解释这些突然出现的东西。在考试中,别人的试卷居然变成了他的!……面对家长的不信任、同学的疏远、老师的怀疑和责难,王葆十分痛苦,他没办法让周围的人们相信,发生的一切都是宝葫芦的所作所为。王葆开始痛恨宝葫芦,一心想摆脱它,宝葫芦却如影随形地纠缠他……师生共读《宝葫芦的秘密》精彩片段最后一个环节:阅读思考(提示学生整本书阅读所思考的视角)1、王葆是怎样得到宝葫芦的?A地里挖出来的B神仙给的C葫芦自己出现的D从湖中钓上来的2、宝葫芦为王葆做了哪些事?带来的结果又是什么?3、王葆开始那么想要一个宝葫芦,后来为什么又要拼命摆脱它?今天的读书结束啦下周再见!