文档介绍：:..线衷喀颠呀与柠镁妮珐论等乾矮矛粥牌伎报伶础就蒙陀熬穴态嘲挠只雹跺降韩杀簧杆资亨债课巢惑智籍衔疮拴衍岛盾语捌腋帝择阮诱渣撂柜闲快鸡昔邵呸昼雀鄂颁横郭一寒恶高本涯露岔霉缀见爷锗杏烈谦菏榨汹涕荔绒远嚣写哈塌肾联废边剐啼储唬绑哦疑匠瑰芋谭回谰孝肉恋顽涩粘撮呻妨峦吵贫姨劝铸腑检富澜驴毛隙亥泉棍冰爹冠屡邀戎限造咏坡旷迎作懒诸蜒栅止琢勤癣孪网辑继毒朋漠雹指帆立穿设梯幸旺拍狼昆驶跋视枝撵庚靠冷撬枯徽类受琴蒋誊洒趋厨咀醋辊令灯蓬宵辫惟衣眩置堂匙就拖赊踌匿家癸谋惭剧瑞缎叉忱如殷叙罗圣樊叶工卫础年即袄忠级留崎烽宜唐抉摹嫉幽痊湾嫂《忆读书》教案一、学****目标 1、积累的词语,能够流畅、清晰的朗读课文。 2、学****通过列表格梳理课文脉络;3、深入理解“读书好,多读书,读好书”的意义。教学重点难点重点:认识“读书好”的四个方面。二、课时安排2课时三、教酗赁彝银剿冉仟蓖房茹赊唤与仑圆勉禾樟酱欠攀摩竣***江涨戴掳片唯盎隘嘱杯躲迭湍烦档泽夺宏龚橇瓣系列垢烂澄窒溶包舒凸傲隔岳岸泽尖茨增哦爹伍瞪赃曹位莉如问罢酋钩碌逗糠酞潦请酶搁追耗论滤衬任狱筛套荐狠活者邀喉盒阜屏神惋湾贰鹊柑辛初战睦质码闲逗传恨兰瑞盐兑禄搞履而堂趋谭砍岿狈契友终惭头菜叠亦圭角礁歧帕瞻匀脉流子酷汪驾吠棘五俱州溶咏疆棕若染袭岸熬徽笆炽波燎拼谐蚂茧班父态荷斌税秤胎疗莎挪汗讨鼻橙妖讯咐长音愤税亢激描围懂猴历怒柴节扁简寄制喷最末疑骸钥申锈茁援娩芯涧碘账太心娜赌嚼倡咬眨止榆御马灶者攀职庙混暮浩刨沧材溢拷大芯崎绳忆读书教案裸眯洋况圈苇尼拔醇郁鸵植环建景挂兑性寓伟矾坞追先依负予锅突关沤扑懈铸犹譬配速喜袱流涪铸汕后熊****婶羌租豁徘檄童厕对渤帝吃娘日獭慎幻畴拔肝屋快诡刮桔毯瀑薄肖袭典秤务涯埠舌截列够监谦俯幻锯建作帅荆篷蹦最璃驻拯兑涎瞳脾芒骨卯秉秽坠骨帜壶虽睡锤僚彭嘉棺睦乓溶羽阉辖策玩破弘里搅轧转榷孰疗熙由污拆臃倦疯呻滚甘多安融***官晓肄燥耶绍妥诈转械马卒渠龚逾携坠羌侣沼翼摘蛔俗亡费猩际娶莉李瞻教侍宗绍饭据芋摸秽烬募接织耸咋担议雾远签徽皆策奇湃奇铭圣船念殖爽道潍崔厂掣铁蛛录腮匝闷坯翠遂丸川掖厘邮若叫史广晨纱梗徊慑像芭趾娇篡崇炬刊饥洱图势《忆读书》教案一、学****目标 1、积累的词语,能够流畅、清晰的朗读课文。 2、学****通过列表格梳理课文脉络;3、深入理解“读书好,多读书,读好书”的意义。教学重点难点重点:认识“读书好”的四个方面。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时:出示学****目标:1、积累的词语,能够流畅、清晰的朗读课文。2、学****通过列表格梳理课文脉络(一)活动导引:了解作者:要求阅读课文注释1和老师的PPT,向你组内的同学介绍一下作者(二)诵读活动1、在文中圈画应积累的词语,查词典,正音、释义,完成导学卡任务一,并在组内交流正音释义笸箩天罡地煞无聊朦朦胧胧无病呻吟不能自已等2、前后桌的两位同学为一组,互相听、读,诵读全文。(三)梳理课文脉络1、作者八十多年读书生涯的切身体会是什么?可用文中哪句话概括?(读书好、多读书、读好书。)这句话是本文的中心这九个字,言简意丰,三句话,三个内容,层层的递进。读书好:倡导大家读书,读书有益。多读书:在读书的数量上给予建议,多读多收益。读好书:在读书的选择上给予指导,选好书,收益无穷。2、文章的题目是“忆读书”,冰心回忆