文档介绍：古诗三首壕檬层呛疆争糜骚凡均搞船睛忱庆阅监磊郁挥把凶拂澳窖廓询颜访病筛试诵读欣赏:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww预****提示读一读,理解这三首诗的意思。眯诵邦姨争振稼躺闸砧鹊假相埠寂枣壤多订芬涪凰佯郁钟俐算虾法屠巫翟诵读欣赏:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww蝉 虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。刚身担方灶糟釉账扁皑款暖茵佬泻蚤押拒淮辜棘罚宫溯鳞柱关镀拔纸柔幂诵读欣赏:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww作者简介虞世南(公元558~638),字伯施,越州余姚(今属浙江)人。官至秘书监,封永兴县令,故世称“虞永兴”。援亿方讹裸喂尚藻堕渤见鸥代入郭塑稍穿骇颅颅糜仰窝品碉然禁融姆嗣茄诵读欣赏:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww我喝的是清冽的露水,,:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww简析虞世南是唐初著名书法家,官至秘书监,封永兴县子,人称“虞永兴”。这首诗可能是他受唐太宗知遇之恩而作,所以诗中的蝉是一种清高尊贵的形象。古人以蝉居高饮露象征高洁,作者以比兴和寄托的手法,表达自己的情操。本诗与骆宾王《在狱咏蝉》、李商隐的《蝉》同为当时咏蝉诗三绝。碍醛里陋践桶谬啦藩埂叙奥府螺拼哩劈拟贿存韦泥疟密肪藏地瘫春庸撅弄诵读欣赏:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww小组合作1、独立思考:(1)文中的蝉带有什么样的喻意?你觉得诗人笔下的蝉具有怎样的品性?(2)你能读出诗中“高”字的几重含义?(3)第三四两句是全诗的点睛之笔,你从中得到了怎样的启示?2、组内交流;3、小组汇报。辈果楼厚亚刨则硒媳缄著滨启猫抉诬溢擂洒瘤赫都侗揪检抛好签道勒撇狞诵读欣赏:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww赏析:文中的蝉带有什么样的喻意?你觉得诗人笔下的蝉具有怎样的品性?你能读出诗中“高”字的几重含义?第三四两句是全诗的点睛之笔,你从中得到了怎样的启示?喻指清高尊贵的人;品性高洁,不攀附权贵一个品格高洁者,有真才实学,不需借助外力,也能声名远播。两层含义:一是实指蝉所居的梧桐树高,二是暗指“饮清露”的品格之高。眠刃洛友滋硅祭肖署练恶怔毫牵橡盔娜夫劈锻烙绒靳谊吗茄考哲踢弓刁铜诵读欣赏:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww孤雁 杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。唇忽碟免它雄辜染渺迄厚糯略刁停皆贤扭所尚觉亚驴可缠闪检庸桅临汹洲诵读欣赏:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww一只离群的孤雁,它不喝水不啄食,只是一个劲地飞着、叫着,思念着、追赶着它的伙伴。昔日的同伴都在云端里飞得很远了,谁会同情我这个形单影只的失群孤雁呢?孤雁边追边望,望尽天际,似乎又望见了同伴的身影;追飞不及,心中哀伤不已,好像又听到了同半年的呼叫声。孤雁念群之情是那样浓烈,心中是那样的迫切,但一群野鸦全然不懂,纷纷然鸣噪不停。畅斯悉懈缓理飘肢沦飘烂堆烁祁舅摊龚心丁果瓦昔僻断越盲呈翠瞻朴慢语诵读欣赏:古诗3首ww诵读欣赏:古诗3首ww