学英语记单词.doc

文档介绍：学英语记单词记忆的过程包括识记,保持,认知与再现。任何记忆都是从识记开始的。比如要记住一个英语单词,就必须认知它的不同形态和不同读音,把它的各种形象在大脑皮层中建立起暂时神经联系,这就是所谓识记。也可以说,识记就是联系。我在指导学生词汇学习中首先注意单词与单词之间,同一个单词的各种形态之间的联系,达到触类旁通,就能成倍的扩大单词量。1、新旧结合利用联想的规律,在学习新单词的时候,将它归入以前学习过的某一类词汇中。我在这里所指的“类”不是词类,而是根据生活中的事物所分的类别。例如:人体部位类:body,head,arm,leg,knee,hand,thumb,finger,shoulder,chin,eye,face,ear,nose,mouth等。动物类:deer,bear,rabbit,bat,dog,pig,horse,fish,whale,cow,sheep,chicken,monkey等。文具类:pen,pencil,blackboard,ballpen,paper,pencil---box,notebook等。这种方法主要用于名词,有时后也可以用于其他词类的词汇,如人的运动,行为也可以归成一类:walk,stand,sit,crawl,cry,shout,laugh,sing,dance,eat,sleep,run等。,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点,让学生对比着记忆,即省力又记得牢。例如:(1),反义词:high—low,big—small,quick—slow,absent—present,eed—fail,good—bad,love—hate,hot—cold等。(2),同义词:agreatdealof—much—alotof—lotsof—many—plenty