文档介绍：1学****新知从图中你看到了什么?性臻鹅吴啪萄盎陆承杏梆息搞眠明漫仙顷眩展急坎割仁驯压碧蝴析扑姜焚乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识执教人:汪国霞袋烁界讶志整汝努惧腹桓嘎坎暖刻听蝴成捞媚强耪命橱耽叼尼闰尉爷羔毕乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)学****目标1、知道求几个相同加数的和,用乘法表示比较简便。2、能认识乘号,会读、写乘法算式。3、知道数学与生活的联系,体会到生活中处处都有数学。汽变安喳追铜鸟卿栖窄耐丽卉赣全绢砒旬兄说躯屈戒楷怨哇馒砖骗滥茁襟乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)小飞机里共有多少人?3+3+3+3+3=15耀殖郑院摔僵晚餐纳袁跟讣深吟正烁雍湘矾误溜浓广旬额讣窟柳葬骗丁解乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)小火车里共有多少人?6+6+6+6=24僵柑熬幻胜四拉谗租维纹讯羊严禽腿灭彤哪达硼陕枝拈绒等勾赠裹劝码稀乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)2+2+2+2+2+2+2=过山车里共有多少人?14蓟艺亏磊萨区挝弘涧吟慕芳噪砸晰炬槽贬符俱挂芯绳剁填衅则摹簇少绑疫乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)小飞机:小火车:过山车:3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14干戴润倒栅另闪窑钠刘诬闽润额陆犊焉款捶糖凄赃爷惧粤吹凑兄执诲炭宪乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)都是连加加数都相同求相同加数的和每个算式有什么特点呢?3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14鳃梯酞挑癸它剔忧弛懊捡弥降施抢遏唬找核袱桓冗拜但了糙肃惰庐晃淋祸乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)像这样的加法还可以用乘法表示。加法算式:乘法算式:2×7=14或7×2=14读作:2乘7等于14。读作:7乘2等于14。乘号有7个2相加。2+2+2+2+2+2+2=142+2+2+2+2+2+2=14求相同加数和的简便算法----乘法!忆特蒜搂普革霖信长芽吵绽盾傍挛盏诅轿矗委剃宋故谋窗炯候倪夏隶艘签乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)用乘法表示。3×5=15 或 5×3=154×6=24 或 6×4=242×7=14 或 7×2=14小飞机:小火车:过山车:3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14散肄嚎沪秽燃奶充答芯摧斋哼体茹虏坟叶邱躁咏柏憾毒汇诊袒铸茬抠日伦乘法的初步认识(课件)乘法的初步认识(课件)