文档介绍：爱生活手抄报爱劳动手抄报珍爱生命_热爱生活手抄报篇一:爱生活手抄报唯有生命一去不复返。可以重复,季节可以重复,有许多东西可以重复,岁月了就永远不会回来,世界上生命的珍爱。如果生命失去伤;有了生命,才会有对于了生命,才会有快乐与悲命,才能有理想与希望;有才有了竞争和拼搏;有了生个人只有一次。有了生命,人最宝贵的是生命,生命每{爱生活手抄报}.关于“爱”的手抄报内容填写篇二:爱生活手抄报爱是一道亮丽的风景,是大自然的一泓清泉,一簇鲜花;爱是一种幸福的感觉,是我们心中的一丝甜蜜,一份温暖,;爱是一座无形的桥梁,冲破人与人之间如磐石般坚硬的隔阂,传递人间最真诚美好的心愿!爱,或许是老师一句温馨的话语,或许是母亲那轻轻地抚摩,或许是朋友伸出的一双手,或许是爱人甜甜的微笑,或许是……爱在这世上有千千万万种形式,但都异曲同工地表达同一感觉,那就是幸福而甜蜜、快乐而温馨的感觉。爱虽然没有海阔天空的磅礴气势,虽然没有轰动世界的辉煌成就,但却是人世间最真挚的感情的自然流露。它使失败者重获信心,使失意者勇气顿生;它使浪子回头,重新做人;使恶魔放下屠刀,悔悟过错。爱没有处事圆滑的诡僻,没有尔虞我诈的狡猾;只有它,才鞥呢唤醒人的良知,体味“真善美”。爱,就在我们身边。只要我们怀着一颗真挚的心去留意生活中的点点滴滴,会发现它无处不在。正是这些大大小小、多得不计其数的爱,营造着我们和谐美好的社会!爱无处不在,爱多种多样:雀鸟育雏是爱,小羊哺乳是爱;慈母的针线、游子的乡愁是爱;会心的微笑、鼓励的话语也是爱……人与人之间有着爱,人与动物之间有着爱,动物与动物之间也有着爱,可以说,只要有生命存在的地方,就有爱的存在。也许,我们正感受着老师、父母、长辈、甚至是陌生人的爱;也许,我们正期盼着无私、深沉、甚至是永恒的爱;也许我们正无私奉献着爱……正由于这无处不在的各种各样的爱,使世间变得温馨而又美好。珍爱生命热爱生活手抄报篇三:爱生活手抄报{爱生活手抄报}.{爱生活手抄报}.爱校爱班手抄报篇四:爱生活手抄报和谐美好的校园吧!我爱校园,让我没一同建立一个个很大的数目。那我们整个学校十天可以节约多少度电呢!这当燃是一我们可以这样想,如果我们一个班级十天节约一度电,的电灯,电风扇没有关的时候,,我希望我们每个人都能从自身做起,着电风扇,是需要用电的,所以我们在炎热的夏季,我们的教室里一直开我爱校园1、坡坡:“今天上课玩手机被抓了„„”兵兵:“你旁边的同学没有提醒你老师来了吗?”坡坡:“老师没来,他在办公室”兵兵:“那他怎么知道的?”坡坡:“我无意中赞了他的说说„„”2、老师:你说你!啊!这么不争气!你能给你们家!你爸你妈做什么贡献啊!学生:老人不图儿女为家做多大贡献啊!一辈子不容易就图个平平安安!3、校长在台上发言“金钱买不了时间,买不了健康,买不了知识,所以我们要学会珍惜!”这时小明噌的一下站了起来,“买不了知识为啥还收学费啊!”在我的班级中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因为那是一个”爱的乐园”!在这个和睦的大家庭中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴、愉快、幸福„„因为人人都在奉献着,都关爱着。她让我体味到了友爱作者的甘甜五(2)班。何颖茹她是我温馨的家园,我爱我班,因为她给我带来无限的温暖,她让我有了无数伙伴,她是我成长的摇篮,因为我是她其中的一员,我徘徊在校园的绿荫下,环顾着周围熟悉的一切,往事历历在目,眷恋之情难以抑制。啊,母校!学****在此,嬉笑在此,这里的一草一木都是那样的亲切。而想到就要与你分离,叫我怎能不留恋呢?学校的大门,你记得吗?五年前,老师用温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童领进了校园,从此,我们在这里学****生活,从一个不懂事的孩子,成长为如今朝气蓬勃的少年,是老师的心血哺育了我们。学校的操场,你不会忘记,就在这里,老师把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上,使我成为一名光荣的少先队员。从此我懂得:热爱祖国、努力学****关心集体是我们学生都应遵守的基本准则。教室的黑板,你告诉大家,老师是怎样尽心尽力的向我们传授知识,使我们羽翼渐丰。我的母校,无论时间过去多久,小学生活在我心中永远不会抹掉,亲爱的母校,我们的心永远在一起。与爱同行手抄报资料篇五:爱生活手抄报与爱同行手抄报图片与爱同行手抄报资料《与爱同行》里的感恩故事还有很多很多,每个都会使我的心灵非常震动,每个故事都令我百感交集,这本书使我深深的明白了,爱是伟大的,是无私的。我更加体会到我是幸福的,有爱我的爸爸妈妈,有关怀我的老师,有同伴之间的友爱。《与爱同行》让我知道爱是一种感受,我感受着我身边的老师,同学,父母给我带来的爱。爱是一种信仰,只要心中有爱生活将是美