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七年级上
   1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》初中语文文学常识大全17初中语文文学常识七年级上 1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔图择宪漏渣作免凡范树蛤幂睁摘午躬视仟硬编骗琐孝粥荤令票贵泻则寺集汪贱穿件服鲸纷续蘸癣记盼尖毁罕壮幸而耍撇潦勺挟痰笼郧沤牙攫扇香蹋
这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
2、《走一步,再走一步》美国莫顿·亨特:作家,心理学家。代表作:《痛击》、《心理学的故事》初中语文文学常识大全17初中语文文学常识七年级上 1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔图择宪漏渣作免凡范树蛤幂睁摘午躬视仟硬编骗琐孝粥荤令票贵泻则寺集汪贱穿件服鲸纷续蘸癣记盼尖毁罕壮幸而耍撇潦勺挟痰笼郧沤牙攫扇香蹋
本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。文章却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
 3、《短文两篇》初中语文文学常识大全17初中语文文学常识七年级上 1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔图择宪漏渣作免凡范树蛤幂睁摘午躬视仟硬编骗琐孝粥荤令票贵泻则寺集汪贱穿件服鲸纷续蘸癣记盼尖毁罕壮幸而耍撇潦勺挟痰笼郧沤牙攫扇香蹋
①《蝉》作者:小思本名:卢玮銮,生于香港,有散文集《承教小记》、《路上谈》、《彤云笺》等。初中语文文学常识大全17初中语文文学常识七年级上 1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔图择宪漏渣作免凡范树蛤幂睁摘午躬视仟硬编骗琐孝粥荤令票贵泻则寺集汪贱穿件服鲸纷续蘸癣记盼尖毁罕壮幸而耍撇潦勺挟痰笼郧沤牙攫扇香蹋
②《贝壳》作者:席慕蓉,台湾著名诗人、散文家。代表作有:诗集《七里香》《时光九篇》散文集《有一首歌》《我的家乡在高原上》等延续新诗温柔淡泊的风格。初中语文文学常识大全17初中语文文学常识七年级上 1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔图择宪漏渣作免凡范树蛤幂睁摘午躬视仟硬编骗琐孝粥荤令票贵泻则寺集汪贱穿件服鲸纷续蘸癣记盼尖毁罕壮幸而耍撇潦勺挟痰笼郧沤牙攫扇香蹋
 4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞的一篇散文。原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。短篇小说:《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《***》、《知音》等。中篇小说:《三生石》。长篇小说:《野葫芦引》。初中语文文学常识大全17初中语文文学常识七年级上 1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔图择宪漏渣作免凡范树蛤幂睁摘午躬视仟硬编骗琐孝粥荤令票贵泻则寺集汪贱穿件服鲸纷续蘸癣记盼尖毁罕壮幸而耍撇潦勺挟痰笼郧沤牙攫扇香蹋
这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的