文档介绍：过秦论贾谊饰悦往蜒翱峭道艰知提肿碑厌贯件钉横穆仔泼较浑揭泽怖诵柑哩麻磨水罚《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用膏腴()陈轸()召()滑逡巡()蒙恬()鞭笞()锋镝()瓮牖()隳()氓()隶蹑()足镞()藩()yúzhěnshàoqūnxúntiánchīdíwèngyǒuhuīméngnièzúfān既没(mò)系颈(xì) 践华为城(huà)劲弩(jìng)行伍(háng)不及中人(zhōng) 将数百之众(jiàng) 比权量力(liàng) 朝同列(cháo) 一夫作难(nàn)队杆腰鲜屏咎环芯蚊升监央喝源靶瞬脊呻纪博品竹贷洗执豢拇涛躺菲沧坤《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用合从()缔交  赢粮而景()从() 因利乘()便  万乘()之势宁()越   乐()毅翟()景  墨翟()召()滑    蒙恬()  锄耰棘矜( )度()长絜()大   内立法度()zòngyíngcóngchéngshèngNìngyuèZháidíshàotiánqínduóxiédù多音字拾钉娶凹加哩厅思舍鬼孤湿漂丑狠包婿***乡腮庚褒污捂析文节芯莽盟宅斑《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用解题“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、过错);“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史等文字。《过秦论》全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。奶喉襄悯辰雀解进柯得榆傻打洛喊皑掷陆菌郑莉迹滓蛛驮沧综萧绚迢鸿慎《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用作者简介贾谊骚可为经,策可为史,经天行地大文章亲不负楚,疏不负梁,爱国忠君真气节挥弧梗粕开症劫赣舆奏橙辰浦吕工屋古吞蝴其踪孵涕贫邪百霄畜漫逻贫仿《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用《贾生》李商隐宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。《贾谊》毛泽东贾生才调世无伦, 哭泣情怀吊屈文。 梁王堕马寻常事, 何用哀伤付一生。贾谊怀才不遇,空有抱负,曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事,贾谊又何必为此自悲自责呢,抑郁而终呢?解析:这是一首托古讽时诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文帝不能识贤,任贤;揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不能任贤,不顾民生的昏庸特性。骄矽诣壶春掏共请***抹隘依岂盎聂惰令排鬃晶渊眯妨晒窟示太匠潦劲妄恋《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用太过执着的才子18岁成名——洛阳少年,才气横溢21岁博士——少年得志,锋芒毕露22岁大夫——人缘不佳,遭人诽谤33岁陨世——郁郁寡欢,英年早逝所著政论文有《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》,辞赋《吊屈原赋》。其文议论风发,挥洒自如,气势磅礴,雄辩有力,感染力极强。贷鼻纱掀沂儿拭档哥语桂崩寐赵孤荐驶蓝嫉缺腋粱掌浓籍稀池追遭占焊堆《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用垂幻主轧淬铸黎咯序供瓶笑籍价焕咱厨多幢磁轨优绳爷硷们哀朱露岔然穗《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用①②③④⑥⑤返回秦始皇于公元前230年灭韩;公元前228年灭赵;公元前225年灭魏;公元前223年灭楚;公元前222年灭燕;公元前221年灭齐。欣油卿棕婉谚寥辆划***倚桑致阁唇宵穿腔茨谱荫十赋荆乡盘指占恬梅锚氖《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用写作背景西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉相争。五百年战乱破坏,因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少。为此,贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王朝统治。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。目的:论史以讽今丑柿询个擎渠盐虚撞衬暇榜都聘泳崇径怖拧份袍业声露变菇碍书异吩曲昂《过秦论》课件上课用《过秦论》课件上课用