文档介绍：中等职业教育德育课程国家规划新教材第三课恪守道德规范---加强道德修养,抵制不良侵袭3第二节抵制不良侵袭一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善与恶的标尺,净化了人们的心灵。肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过失,检讨自己的行为。大家是以什么标准来判断这些生活现象的?案例案例分析大家是以什么标准来判断这些事例的?以……为判断标准依靠……来维系因……而变化道德的特点善恶社会舆论内心信念传统****俗时代不同6第一节加强道德修养第三课恪守道德规范中华民族历来是一个崇善重德的民族,数千年来形成了许多传统美德。比如,厚德载物、克己省身的修身之道;敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操等等。其中,对于培养个人良好品德的重要性的认识非常精辟。在中华典籍《礼记·大学》中就提出,“古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”大意是说:古代那些要使美德彰明于天下的人,要先治理好他的国家;要治理好国家的人,要先整顿好自己的家;要整顿好家的人,要先进行自我修养;要进行自我修养的人,要先端正他的思想……思想端正了,然后自我修养完善;自我修养完善了,然后家庭整顿有序;家庭整顿好了,然后国家安定繁荣;国家安定繁荣了,然后天下平定。从此,以自我道德完善为基础,通过治理家庭,直到平定天下,是几千年来无数有志之士的人生理想。这也说明了培养良好的道德对于个人适应社会生活,实现人生理想的重要作用。,它存在于人们的公共活动、职业活动和家庭活动的一切领域之中。道德作为一种行为规范,依靠社会舆论、传统****俗和人们内心的信念的力量,让人们知道什么是尊重和关爱,什么是礼让和诚信,什么是做事的底线,什么是对家庭、他人和社会的义务与责任,从而调节着人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的各种关系,维系着社会的有序运行。一、道德是社会文明的基石对个人而言,培养良好的道德有利于适应社会生活,促进自我完善,形成和谐的人际关系。对社会而言,弘扬高尚的道德有利于提高公民素质,增进社会文明,推动社会发展,促进社会和谐。,建设社会主义文化强国具有十分重要的意义。党和国家以全面提高公民道德素质为社会主义道德建设的基本任务。社会主义道德建设,要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。为人民服务为核心,强调个体行为要与人民的根本利益相一致,践行和体现“为人民的利益而工作,为人民的利益而奋斗,为人民的利益而献身”以集体主义为原则,强调国家、集体和个人三者利益的一致性。