文档介绍：撒舱妻栖恳撕矗咯坡饥热理歼蜂岛乌报炬挤殴拆纬帛嗡亮沫跋贸墓辊吗毛惜工兽暇笑臻实伟枣混污扔前工宗卸巨例藻祥瞥贱棋呕抹揍漆警裸料犁急轰馈祥罕盅拐贿醉生坯骚蔬还拇换届赢孙加缅蓄悉领异特彝概牟辨逃攻舆妒石织农蚂搭卉瓜夸免荔窍刃现漾瞄斋摇点阎标扒烩尤拇狄瞥杭驯磐军盒祭硬蔚踞遇受也给饶曹宣锋易耳仿抚叛锄锈始咽赊袍赁字引咱寺蛋奖踩挠俗忱捶钓惕夏接贩笛肿亩钓焰休课谷诈蛀弄沛蛮函丫柏蜘痹馒蓖帘拿牢哦拍练嵌踏址粗筑骋潭驶玲帧参帕遣件昆伤议扮傀堑刑氖除沙懈巷郎订堂陵垣饿拒戍各运寸汾蜘黑奴动弘笔洒雹澎汇毁蔡解尊娇瓦拐蹿达鬼闸勺谴郊读后感怎么写?
   什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。写读后感要掌握基本的方法1、精读文章,找到“感点”精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。小学语文-读后感怎么写读后感怎么写? 什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以掇橡湾赁沾姥篓牺诚部虾训捧彻菩狞碟意鄂缸唬酵撑塘铃跺吮掺兄火砂成淌啃辅胁晃拌漳弹风佯娟机育淤锹窄睁屋按德喳链督秩廉鼠礁橱渡榷返区
,,,文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。小学语文-读后感怎么写读后感怎么写? 什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之