文档介绍：古代诗歌鉴赏专题送别诗鉴赏在中国诗坛上, 送别诗一直是诗家的重要题材……或为拜师游学,或为求取功名,或为仕途奔走,或为生活所迫,不得不远走异域而离别亲人、恋人、友人古时交通不便,路途艰险,通讯落后,正所谓“一别心知两地秋”“中间消息两茫然”黯然***者,唯而已矣!——江淹《别赋》一样的不一样的情怀送别诗赠友送别诗主要为抒写离别之情。高考将考查其抒情方式(直接抒情和间接抒情)。选为高考题的赠友送别诗在表情达意方面又和一般的送别诗不尽相同,除表现对朋友依依不舍的深厚友情之外,常常还抒写了对朋友的勉励之情,较为乐观向上。一、赠友送别诗思想情感1、情感特征:(离愁别恨、深情厚谊、激励劝勉)1、抒写亲人、情人间的离别2、抒写同僚、朋友间的离别A、送好友到外地去做官诗人摆酒相送,其间充满了殷殷的叮嘱和深深的情谊。 B、友人或同僚却都是被贬的,诗人在送别好友的同时,或表达政治上的失意,或渲泄对朝廷的不满,或表明对友人遭遇的同情与宽慰,感情深切而动人。C、送友人去远征,充满豪情壮志,感情慷慨激昂D、 送友人去远游,写游山玩水的闲情逸致,意境高远,情深意浓。E、送者和行者,都是旅途中的一个匆匆过客内容和思想感情2、抒情方式千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 ——高适《别董大》 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。   桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。—— 李白的《赠汪伦》1、直抒胸臆2、间接抒情A、比喻显情:《送沈子福归江东》惟有相思似春色,江南江北送君归。B、借物抒情:《赠别(其二)》多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡炬有心还惜别,替人垂泪到天明。C、借景抒情:《送灵澈上人》苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带夕阳,青山独归远。送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。3、虚实结合送别诗常常会描写离别后的想象之景来表现对朋友的深情。设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的,它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁,将倍增其愁。例如柳永《雨霖铃》中:“今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见********晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢。4、乐景衬哀情所描写之景色彩鲜艳,画面优美,以此来反衬离别之苦多情自古伤离别——谈古诗词中的别离意象关于送别意象描述一个经典的古代告别场面需要哪些关键词?