文档介绍：班主任班级工作总结—班主任工作总结  来共和一学期来,在班主任工作中感触颇深,俗话说"没有规矩,不成方圆".规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则,. 一个人在集体中学****最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学****生活****惯,这样才能为专心学****打好基础,,可见,只有有了"规矩",才有了"方圆",才可言其他,诸如学****知识,发展智力,培养能力等等;. 本学期中我针对学生智力能力水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件. 几个星期下来,学生在能力,成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学****生活****惯方面却不尽人意通过分析,总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,,,,我很快改变了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良****惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去. 通过这件事,我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把"规矩"当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为没有"规矩",就不成"方圆". 要成规矩,光靠老师还不够,还要有一支乐意协助老师,,,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",,即先让学生进行投票选举,,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力. 对班干部,不能只是使用,,要求他们努力学****团结同学,以身作则,鼓