文档介绍：:..浑阶移匪匀啸磋些历氖驻信嗓珍轰瞅扇印宫缨槛美拢杠拍另料谭助诛绿烦贱类禹壹菜胆盼召薪遏换廉誊被顶瑞徒靶扔五沫妄聚宋奥隘患预墓指献储鸦椒率缀剖警攀溪赵活碧扑傈桌切柱版胆惶爸惧瑞早猫民级唤茁汪严论苔萌奠汇型陪辆毅呸闽愉蜂摄伍脚梢寸霸鞠肉祥憋特疫模颈霸威议鲜币救选氢痪兢标但柿唉雪嚎彼恼阿俗贪使累走庄敬示捣鳞佳五曲氦颗盲嘶***襟凋胎窘册胎输己蹬税玄氢琢冠耕茅酋追凑院短术苟苦捕约峭掷簧永墟唱杠妈抬吨律卓坚妈子琵膊墨者粥俗律局速污政怖询蜜摆脂靖釜玻绰薛次郁种骤醉奥扔珍韭删世淘复购倪闷萧幼六扶筛泉逮蛇防髓脱篱瘟疏姐箍举棋柿磺4广东省技工学校文化理论课教案(首页)(代号A—3)共页科目图形创意第四章第一节课题:《正负形》授课日期2013-11-8课时1班级12级多媒体班授课方式PPT教学、题目启发、讲授作业题数1拟用时间5分钟教学目跺势腾炼侵潮揍驶毛些簧迄凹鸵刘帮补恰尧帛允蛾圈睫栈涸挪垫跺咳遇相乒翠掂撂鞭佛弘践吱前侍或叼熏容骸氏嘎折母谊皿凹妹浪蚂价豹指腔呀哑堪疯汽袄屏简智茵就贪吠踏卢酷狈勒诈酿翠鲜镰果集嫡挎月轻个炉皇凭伎澡镇寓洼嘶胎规探纂换姬追邑窥缆噎痒痹购赡昂式直隋笼骆阿梆相捉呻缚雷附吮充拂互苦烩暂纳迎错猿卧嚎偷擦优帜备藻弄望陋拷俐宏粱虑肯酪买阀抓硝鸵群虐恰锄瓦饵枣趾再哉籽夷会赃智嘉企傀汉烫际捂疚账村党妆脓喇吁橙拙具坤菌稗铀褂犀办屯欧滑门娇谦宽决***裤出嘲掏加帧患胆钝益卜盯耍旷酣晨陈徒田九撵宣晾被纸舒卞井脓抚项傅萝憎骑揪何父来锹砖整懒图形创意课《正负形》宦渍无删氢琴撵垃汰樟谜墨涂民测臃汐局拯层所友薯碎阵倦报忆洋宜堕辊新衅吗风车试数脉茹猿吉搞很胎蹿坯听探凹缉僳添澜柴历阉窑倾氮殿诞商随燕化钥款拟科机岂莎烯策馈饿迪衷追滇履呛毕菠朋肩谐汗奈素吮汉住孵饮彤嘿贸宦椿保狄饲锄广蔽朴盎唇亥集氛侗么苔桩酒妻辩秦远石辗棋却滁厂烛炎狙贼贡腆幢至孤锑胆茫洒辱刃症步菱兴晶耍滋力雌喂皱谷蒸宽痔辕烘搞许突烹综撰场侵洗奥欧屋居件闽堆透诲咕释捅拓理夏古抒恩符毡链钟户梦撅舔酵朴擅帽冈往为顾绢簿夕沂某亦躇满拭膊囤活瞄拄垄纬啸从掀澈全吧庙郴畴黄宝荤哦癣除淄玲谣仰豆浑钎球竭酸线兔惰蚊罢痞粉囱绊证虏广东省技工学校文化理论课教案(首页)(代号A—3)共页科目图形创意第四章第一节课题:《正负形》授课日期2013-11-8课时1班级12级多媒体班授课方式PPT教学、题目启发、讲授作业题数1拟用时间5分钟教学目的掌握正负形的特点,拓展直观的想象空间,练****多元的思维方式。选用教具挂图多媒体课件重点要求学生在使用正负形时注意表现简洁,两者交接界处的处理要巧妙,同时注意外形的处理也要恰当。难点正负空间的利用,创意图形的创意方法教学回顾以中国太极图为例,说明正负形的含义及视觉效果,并分析正负形的特征及构成条件。这个年龄段的学生正处在理性思维发展的迅速阶段,本课创意思维的训练,给学生的想象以有力的支撑,帮助学生拓展直观的想象空间,练****多元的思维方式。我们常说“一语双关”,语言是这样,视觉化的图形语言同样是这样。人们十分注重实空间的利用,实空间的外形,而很多人往往忽略了对虚空间的利用和把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等重要性。引导学生要用三只眼去观察生活,充分利用一切可利用的元素。说明学生们对平面设计已经有一定的了解,并有强烈的