怎样培养学生良好的阅读习惯.doc

文档介绍：怎样培养学生良好的阅读****惯在阅读教学中,我注重教给学生阅读方法。让学生得法于课内,得益乃至成长于课外,养成一些良好的阅读****惯。具体做法是: 一、培养学生养成预****的****惯。预****中查找资料,弄懂字词意思,理清文章写作顺序、主要内容,画出重点词句,理解课文内容,并在初读中思考、提出不懂的问题,课上交流、汇报。比如在教《草船借箭》一课前,我让学生先了解三国的形成、鼎立、衰败过程,了解曹操、诸葛亮、周瑜、鲁肃的为人特点。课上同学们热情高涨,把诸葛亮的神机妙算、知人知天,曹操用兵多疑,鲁肃为人诚信,周瑜嫉贤妒能的性格特点分析的非常透彻。课后不少同学又捧起了《三国演义》,全班掀起了“三国热”。二、阅读时抓住重点词句,用心体会。让学生选择自己感受最深的语句,读读、想想、画画、演演,运用多种感观体会语言含义,与课文情感产生共鸣,探究语言规律,可以让学生谈谈自己读懂哪些语句,文章为什么这样命题?这样开头、结尾?课文写了什么?怎样写?这样写好在哪里?你知道为什么这样写?所有的这些让学生自己体味出来。三、阅读文章要体会文章写作特点每一篇文章都有它不同于其他文章的个性,要每往篇文章都要让学生体会写作特点,并体会这样写的好处,为今后的写作做好充分的铺垫。