《背影》课件{PPT}.ppt

文档介绍：八年级语文(上)
背影
朱自清
第一课时
学****目标:
1、有感情的朗读课文,体会洋溢在字里行间的人间至情。
2、学****描写人物的方法,体会语言的特点。
3、珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流。
朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏省扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》以及一些文艺论著,收在《朱自清文集里》。
走近作者
本文记叙的是1917年的事。那年冬天,作者的祖母死了,任徐州烟酒公卖局局长的作者的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄,两手空空,还欠下五百元外债,作者当时在北京大学读书,得到祖母去世的噩耗,便从北京赶到徐州,同父亲一道奔丧回家,到了扬州,父亲将金银首
写作背景
饰都拿出来,又当了一件狐皮袍,才还上欠债。又借钱办了丧事。办完丧事,作者回北京念书,朱鸿钧到南京找工作,父子二人便在浦口车站依依惜别。《背影》所写的就是这一段史实。
写作背景
预****测评
给加点的字注音
交卸
奔丧
踌躇
迂腐
蹒跚
晶莹
颓唐
琐屑
差使
狼藉
簌簌
拭
xiè
sāng
chóu chú
yū
pánshān
tuí
suǒxiè
yíng
chāi
jí
sù
shì
认真听读课文一遍,及时做好旁批和圈点。
请体会作者感情,
感受文章自然清新的风格。
,整体感知
思考:
1、贯穿全文的线索是什么?
以背影为线索。
2、文中一共出现了几次背影?
出现了四次背影。
3、本文着重写的是在什么时候、什么地方看见的那个背影?
父亲买橘子爬月台的时候。
4、文中抒发了怎样的思想感情?
表现了父亲爱儿子的深挚感情,抒发了对父亲深切怀念之情。
合作探究,研读赏析
1、文中提到的“背影”都在哪些段?请在文中画出来。哪一次是写作的重点?