文档介绍：作业:形成“解决问题的初步实践方案”依据研修计划进行课程学****和开展研修活动,围绕自己本岗位日常保教过程中的问题,形成一篇解决问题的初步实践方案。方案要明晰解决问题的新思路,提出有效解决问题的新途径与新方法。将解决问题的方案提交至平台,同时浏览学****其他同伴们提交的方案,在“我要评论”中发表个人建议。作业要求:,模板请点击下载;2.“方案”必须结合自己的幼儿园岗位工作实际,具有实践应用价值,可操作;3.“方案”要求原创,文字数量适当,阐释与呈现完整。抄袭或方案不完整判定为“不合格”;:教学设计、幼儿园优秀课例、保教工作改革创新方案、幼儿教育研究论文等。作业模板:。第一次进入集体生活,难免会有不适应的情况。每个孩子都有不同的生活环境和发展水平,因此就造成了初入园时有的小孩能高高兴兴上幼儿园,有的小孩哭闹严重。原因分析:1、小班幼儿心理依恋性较强孩子刚来到幼儿园,接触的都是陌生的环境、陌生的人,这种不适感让幼儿感到不安、焦虑、无安全感。幼儿来园的哭现象很大一部分原因源于幼儿与心中依恋对象的分离而产生的“分离焦虑”。2、小班幼儿情绪易受感染小班幼儿较情绪化,因此其情绪易受他人影响,也特别容易转移。所以一些不哭的幼儿看到其他幼儿哭闹后很快就哭了起来,一些本来哭的幼儿也会因为其他注意力的分散而很快转移注意力不哭了。3、小班幼儿自我中心小班幼儿仍处于自我意识中,他们根据自己的感受来决定自己的行为,对周围他人的活动并不感兴趣,因此虽然有那么多同伴在,他们只愿意选择那些熟悉的环境和熟悉的人群。4、家庭带养方式的影响经观察,持续哭的幼儿多来自隔代带养或母亲全职带养的家庭。这两种状况都容易造成幼儿极度依赖的心理。由于为幼儿事事代劳的生活方式,因此来到幼儿园后,环境的改变和凡事要亲身而为的状态让幼儿有了本能的情绪宣泄——哭。5、家长接送的方式的影响一些家长十分关注幼儿在园情况,于是在送幼儿入园后依然在教室外密切关注,幼儿由于初入园,大多还没没找到乐趣所在,看到自己的亲人在外驻足,难免会开始掉眼泪。此外,不同家长接送也会造成幼儿入园的不同情况,如牛牛较依赖妈妈