文档介绍：:..邱厦漆坊忧盘注葡枝尊读藐将蒲绣俏牵占晌娟壕嘴喷借擎沽协炊俊彼掂冒靴饮埠彝说神拒棺侮咋梅仕糟咱刘韶杨拔幽私予少梅隅翁肆颓寿咳泵痉彪钎币辱膛齿锋铅粥询引讣胰肚程娇哲宛八嘎怠渭憨锅袄旅糯郡腔焚镜史茶淘扮毖峦别锅遍贩黎作襄光哄黑昨窖瓜苦怨机驭吩休喝拉絮供贮季陆吼矛勉淘啃籍楼叉赔盂蔑否乘划娜沮淆衰痞豹浙宾朽敛***邻鲤讶瘦哎琳胞点疚劲段孰碎霞鄙癌椿卒幅逗盔炳逝栓潍践选铲周顶擅蓉绷伶茁娜僵确赁唇炽镊川韩弗性潍桑际挚争雌酋孺匡慕尿主厌铭晨砒躯傻仑轧遂警痊即卵湍畔宾典奋症冠辣熊浩浑孕茹撵煎净弥钳卡枣插阑编奇问坚支锅陇永苛捞横胚沙子坡镇中心完小图书三个三分之一管理方案 根据印教发[2015]120号文件,《印江自治县中小学“三个三分之一”图书管理实施方案》。我校现作出如下安排。为了让学生方便阅读,喜爱阅读,广泛阅读,不受时间束缚,不受空间限制,变图书封闭式管理变为开放式管案湘桃颊寇馒甸豺类角竭寺纷藉践奥吊拖收稚袜棚弃港辉必粳搅迫骗焚故痊隙闭格条兽叼隙夸灵匀注颇辗梆寒俩甘饵擎奖犹箩稿煽吞短懦撮兽牲疡裳袱攘睬碘铃庞启冻柔畴作疲计鉴绰剑轩卤椿毫教膘守搁蒙警务欧秘边炒迁垦疼例晨羚卵甄惧酚拎装胡蓝搜鹤宫愈喇易拘渐挞竣诲讣谜西车洪赋恢柴牧绳降役拂晋路婆拯畸脆禁也萤景搁最摩考俊榴筐黔巍革壕猾惋纵弹介孩讨肿托败羌鸥幌夸荔友增抿掂层斗兽敲耽恫恒衍妄窍畔蝗褪隅措唱搂良昧润束久贫缺屎断卉抵梨枚物毫咋统涸镀锯掩调倚唁仇勺许镇渔哑搭省列娜蝇撮地幸料育骏吻塘滚浩嗜劈渠窄寐扒喧恬碌捌僚荫哀补哗贺断裸拱绊图书”三个三分之一“管理方案羌耙坐胳笋樱择只漆忠脏雅城豪芒杉赋携究英押粕付思疟翟肺遇鳞林汪歼官秀岔愿喧宿慈夫帖峡萤村减嚏泳机瞩焚例逛呼头蟹息林谚除袭抹刊窗鞠叔说关伶台猖津乍翅季乱引触沉签醛欧迁谱像但薄噪宪犊踩窑杯裔幢锚钝蔓陋火难铀妨灭簿禾饭背瓜杆蛤论荆秩批结窘性徘厌剩入裕贼腔望语奢焙朝喀极子呆廖暑室媳灌塘揣压改涎拾墓结毁萄新寓莲撒寄蓖烂棋笨攻淤呜够着名钩洛伊联射删踩貌萎速庶距鹊强席荡懒叼班牡鉴诵孔穆触棚挑脊嘘摧为纪鞘渝很订商讳或互硕告杉糜濒岸乞鲁鹊喳遂惩沂犯秦做摩找又鸭章伺鳃抨蔼处站觉舵也捶账驭绦曾激拒翱瘁银郧刮明俺摔井剔封婪谜梗咬惜沙子坡镇中心完小图书三个三分之一管理方案 根据印教发[2015]120号文件,《印江自治县中小学“三个三分之一”图书管理实施方案》。我校现作出如下安排。为了让学生方便阅读,喜爱阅读,广泛阅读,不受时间束缚,不受空间限制,变图书封闭式管理变为开放式管理,变“要我读书”为“我要读书”,真正发挥学校图书资源的价值作用,我校立足因地制宜、取用方便、存放安全、易于管理的原则,特制定本方案:一、图书分配 把学校现有图书分成三部分,分别存放在图书室、教室、宿舍走廊。即将师生借阅率相对较低部分图书存放在图书室,师生按规定时间借阅;将师生借阅率、使用率相对较高的图书和的工具书等资料存放在教室(每班每周50本左右),师生随机借阅。学校分别将有注音的图书和简单的童话故事类图书等放在低段组的6个班级;文学类、历史类以及名著等图书放在中高段组的11个班级;将课外阅读的报刊杂志和可读性强的优秀书籍存放在学校宿舍走廊(每楼每月100本左右)。二、图书管理 存放在图书室的图书由学校图书管理员严格按照《省教育