文档介绍：抓住四个要点,搞好写作复****作文教学,是教学工作的难点;写作复****在有的学校甚至成了可有可无的项目。据说,有的地方的写作教学,一学期搞两次,就是期中和期末考试。这不能不说是一个缺憾。作文在语文高考中的重要意义不言而喻。怎样搞好写作复****我们计划抓住四个要点,指导学生进行作文练****一、立意深准写作立意,决定了文章的思想高度,决定了文章的品位。精当的材料,开阔的视野,高瞻远瞩的观点,使文章显得大气,具有强烈的征服读者的力量。高考考试大纲明确要求:“符合题意”“透过现象深入本质”“见解新颖”。一般的学生作文,常常就事论事,很难深入,思想观点常常大众化,缺乏自己的创新,选择的材料也往往不能引人注意。例如,在我们的写作训练中,同样是写亲情主题的作文,有的学生写自己周末回家,母亲怎样为自己做可口的食物,父亲怎样关照自己多休息;有的学生则写父母与自己的交流,怎样对自己进行教育;有的写父母带自己去探望生病的亲友,使自己对亲情有了更深入的体悟。又如,2007年高考全国卷看图作文,应该从“孩子摔倒引起大人们的态度”这一教育问题立意,而有的考生议论道,“所以我说,孩子既然选择了自己走路,就请相关人士不要在乎那些许的西瓜皮,可以把那块西瓜皮捡起来,扔进垃圾箱,一来可以环保,二来防范别的小朋友踩到吃大苦……孩子不养成爱护环境的良好****惯,以后我们的环境还会好吗?”显然立意欠准确。一篇名为《风筝》的作文则写道:“我明白您对我的顾虑,哪一个孩子可以走出母亲的视线?我又怎么能飞出您的视野?您放心吧,我只是希望您有勇气放长您手中的线,给我足够的空间让我去翱翔。我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会,证明我已经坚强有力,不再需要您苦心的操劳……我还会受伤,我还会需要您修补我的翅膀,抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在,我只想说,放长您手中的线,让我高飞!”这样,就表达出了“教育孩子就要给孩子自己的空间”的思想,显得准确深入。二、构思巧妙“构思新巧”是高考考试大纲的要求,也是作文打动读者的有效手段。常见的快速构思方法有:三段式构思;对照式构思;倒叙手法;加入想象,虚实相生;以一句话、一件事、一个动作为线索构思全文等。三段式构思,不是文章的开头、中间、结尾,而是指文章的主体部分分成三层,用三个小标题来标明层次,各层次之间或者是时间的纵向排布,或者是空间的横向组合,或者是逻辑的逐层深入。这种构思方法适用于多种文体。例如,2005年高考全国卷“出人意料和情理之中”为话题的一篇作文。“什么?”――“是该这样!”人生就是由n个“什么?”和n+1个“是该这样!”组成的――题记孝子田世国“什么?”听到田世国的事迹,我惊讶不已。一个事业正如日中天的中年男人怎么能捐人体极其重要的器官――肾呢?不是作为父母把肾捐给子女,而是作为儿子把肾捐给80多岁的老母亲。对此,连主刀医生都觉得出乎意料。可是我们静心细想一下,当面对历经沧桑把自己抚养****的老母,当望着那双无限渴望生命的深深凹陷的眼睛,当我们想到“谁言寸草心,报得三春晖”的诗句,作为儿子把生命的一部分回馈给病危的母亲,让天下所有的母亲收获慰藉,这一切又都在情理之中。我们要竖起大拇指对他说:“是该这样!”二、优秀大学生徐本禹“什么?”看到徐本禹的经历,我顿生疑问。一个出身贫寒、品学兼优的华中农业大学农业经济专业的大学生,一个刚刚如愿以偿地