文档介绍：贵州省长顺县鼓扬中学伍绍敏初中物理力学部份,是学生较难掌握的内容。因为学生对物体的受力情况理解存在偏差,不能正确地分析物体受到几个力的作用,作用在物体上几个力的大小、方向、作用点。造成学****上的困难,感觉物理枯燥无味,丧失了学****的兴趣。因此,准确把握物体的受力情况,正确分析作用在物体上的相互作用力,让学生学得进,记得牢,逐渐培养学生的学****兴趣和分析问题解决问题的能力。一、在水平面上匀速运动的物体例:小丽在超市购物时,用30N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的摩擦力是N,方向向。突然,小丽发现前面有一个小孩,她马上用40N的水平向后的力拉小车,使小车减速,在减速的运动过程中,小车受到的摩擦力是N,方向向。为了追上前面的妈妈方向相反,小丽又用50N水平向前的推力使小车加速前进,在加速的过程中,小车受到的摩擦力是N,方向向。当追上前面的妈妈时,小丽只用20N水平向前的力推小车,小车受到的摩擦力是N,方向向。分析:在水平面上匀速运动的物体,在水平面受到向前的推力和向后的摩擦力。它们是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上。当推力增大或减小时,物体的运动状态发生改变,但摩擦力大小不变,方向与运动方向相反。二、在液体中漂浮或悬浮的物体例:水池的水面上有一只小船,从池底捞取一块石头放在小船上,水面将如何变化?如果从水池舀水放在小船上呢?分析:小船在水面上漂浮,它所受到的浮力等于本身的重力。石头沉入水底,浮力小于重力。当捞取石头放在小船中时,石头处于漂浮状态,所受浮力增加,排开水的体积增大,所以水池的水面上升。当从水池中舀水放在小船上,水排开的体积等于本身的体积,所以水面不变。三、在空中匀速上升下降的物体例:一飞艇受2000N的浮力,匀速上升。若所载的物体再加20㎏的重物,这时飞艇就匀速下降。(g=10N∕㎏