文档介绍：根据上级党委安排和有关“三亮三比三评”活动实施方案的规定,结合学校实际,制定《硝河中心小学开展“三亮三比三评”活动实施方案》。一、指导思想:认真学习贯彻十八届三中发全会精神,围绕学校“理念引领、内涵发展、规范办学、科研兴校、特色立校、文化强校”战略,坚持科学发展观,坚持创先争优,坚持“为学生一生奠基”,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生全面健康成长。二、活动主题:为学生一生奠基三、活动载体:用心教书,用爱育人;以文化育人,育文化人。四、活动内容㈠“三亮”。即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准:党员的工作职责、工作流程、履职要求、责任追究和廉政承诺等标准进行公开,方便服务对象和人民群众知情办事、开展监督。亮身份:公开党员的姓名、职务、工作职责等信息,接受社会和广大人民群众的监督,强化自我激励和自我约束,切实增强创先争优的自学性和主动性,不断强化党员的使命意识、责任意识、在党意识。亮承诺:公开承诺,接受监督。通过学校网站、公开栏等实施“三亮”。㈡“三比”。即比技能、比作风、比业绩。比技能:比政策法规理念功底、业务熟练程度等。通过开展“岗位练兵、业务竞赛”、赛讲、业务比武,评优树模,切实提升专业水平和能力。比作风:比事业心、责任心,比工作态度,比工作纪律,比实际工作成效。通过开展“党员先锋岗”等活动增强广大党员干部的大局意识、责任意识、服务意识。比业绩:强化岗位目标责任制管理考核,引导党员干部爱岗敬业、勤奋工作,勇挑重担,积极创造一流业绩。㈢“三评”。即领导点评、党员互评、群众评议。领导点评:上级领导点评学校,支部书记点评其他班子成员及普通党员,每年进行1-2次,重点点评创先争优活动情况,业务质量和服务效果,工作作风和廉洁行政情况,作用发挥情况。点评结果在一定范围公开通报。党员互评:按照“六带头”要求,通过召开民主生活会、党员集中座谈等形式进行党员互评,查找问题和不足,明确各自努力方向和争创目标。群众评议:邀请群众代表、行风监督员,通过设立征求意见箱、召开座谈会等方式,开展群众评议,对意见和建设进行梳理归类,扎实进行整改,做到整改内容、整改时限,责任领导和责任人“四明确”,以实际效果取信于民。五、方法步骤:活动时间从2014年10月至2015年5月,大体分三个阶段推进。㈠树标定诺阶段。一是树立学习标杆。高点定位,确定争创“标杆”。二是公开服务承诺。结合岗位实际和工作特点,提出参加活动的具体打算,公开作出承诺。三是集中开展“作风服务月”活动。11月以“服务中心、转变作风、创优环境、便民为民”为主题开展“作风服务月”活动,切实树立真抓实干的良好风气,执行组织决定决议,树立良好师表形象。㈡整改评议阶段。一是集中整改。深入查找自身存在的突出问题,制定有针对性的整改措施,促进工作落实,推动创先争优活动深入开展。二是评星争创。