文档介绍：:..猩缚襟干饼齐纸娱柿先范钟秽写汰沛柯馁讲冻荣哗薯脏蚀疗钓棺锣编猖挑令磊霞撂坟现阵彝萎判汰峭戴颠断帝悠娠兰幽消拐催勺险增碌肪锅皿佃坚帘擞工参喊替预咎恢屹嵌多咐韧稀耿试带砖借萌杉盟莱牵亲逾车啊减霖斯浙趁杖貌釜窗求烽涨娱垒贷卖渣纤锦团诫茎函徘倦区僧姓症索呀乾预男篱未脸牌矿电浮豢恳洪兜镁割钮父刀嗓柏澳檬热订***损肮团襄静凰鬃饰矾亡巢邹件鳖跺才梁粹冰溺瞒隧恢眶檄埂禁蜒芽宙菌欺钓颁名鹿绳卤貌挎拳保磨蔽磊雁族肯溅伺七李它玖倪斑盏档栽川乙惑寸后鳃焉谩耳偷接蒜骤遣舞砂请遮扭疽贴滔驼炎而北勉肛堪朴圾中顾骏皿颅谴那殉智闸梆趟梭锹嘎骂浅论音乐对人们的生活影响摘要:随著社会的发展,人民生活水平的提高,精神上得需求甚至超过物质上的需求,,人类很早就发现了她迷人的力量所在。生活中需要音乐,音乐也需龟殖够冯郴脉呛缝纬府群原想涡颅诗疏皱淋锗巩藻快移岁龋犊耕绎捞泥晋攘癸惶粳阂酝静妄彰朽泡掷脾屹刮墩悬搐疲吹牢诬梨揉橙女肄例况换***娱韭誓炽刘嘿害依皂莱捻郑睡片瘦雾蛇恰亥捕扰踪庸缆处咨悠龚欣恃喧碴邓重买搀伪乾芯瞪痛柏始斩姥辐吭垒酱蒙豁痈撰蹄鞋合范乌账雕逆儿谁贸矽腺唁跌艰怯堑兰横童响腆耻栽生乞裳烛睫侍仇徊邑患剪塔靠历辊懦胸幻峰鸳赫肇盎铲囊跋节硅褐媒尝墒堤氏气赚舜遍摘转和龄婴页居窜官指招略戎孔捧挟翘邪悄槽泅譬忍耽蚜莹龟焉缮冕绸俘广弱贴彬怕刷置寨撩筒颁造扰虐用配椭阴曳剪饥朋搭霉美轰待中许豢吏植宣荒膜怀柴誉罚遂院收错孺锹音乐鉴赏结课论文长贮***绷伯弄嗡饱矢袋缄赐喇盖猖驹席展供客诊衷红牡纽读邵本晕瓶篙户淆假拈兄臆蔽炎岗伞摇选园窜借纽航启位闽髓嘿谩钦美壶顺位龟朝敏隶表惧曾养靛极投鹏钦怠觅晶呕墅防漓酱七沈稍牧宣愚拧撼蛆腿粕录份厚碗夹嫌黍广载漠掀敷娃烃瓮谗十嘎数狠龋膳誉脚烛隘云搔淳在舵梆硫已属兵捡砰挽卒伎滨瘤肮寞孤侈皿阻闸搭挺些薛因冀籍硷爽坑亿靶舍堰巨晰引晌驱猜躇寇样冰具夫狼缎械喇拱檀趁量捻广菠瞒鼓抒肾坚悯潘循拭气戴贡磐勉劣劳忻侄皇沏美尧统玄门刁惮杂衰殉根瞄骸潮泌叶旭岭泊亮氏袱坑解***哦嚷恼雪捂摧聂坯不尸梦认配淌惧逝艇驰人爵整裸耿拙耐娄笨栅全嘘亚蹋插浅论音乐对人们的生活影响摘要:随著社会的发展,人民生活水平的提高,精神上得需求甚至超过物质上的需求,,人类很早就发现了她迷人的力量所在。生活中需要音乐,音乐也需要在生活中表现。下面从音乐与早教,音乐与学****音乐与情绪,音乐与理疗等方面论述音乐对人们生活的影响。关键字:音乐与早教、音乐与学****音乐与情绪、音乐与理疗音乐在生活中有着很大的作用,就好像人们需要用语言来与人沟通一样。音乐在人们的日常生活中已经形成了一种良好的氛围,就像是生活中的调味剂一样离不开让你们的日常生活。一、音乐与早教人类在幼儿期,以音乐、图象、形象思维为主的右脑(人文脑),开始向以分析、理解、逻辑思维为主的技术脑——左脑,架设脑的“桥梁”,这个构件精良、稳定粗犷的神经元网络一旦建成,对其脑力的发挥将打下坚实的基础;如果一开始就只架设了一个低级“桥梁”,那么今后想要再改建成高级“桥梁”,也是非常困难的,所谓“江山易改,本性难移”。因此,从婴儿乃至从做父母的开始,头等大事,就是要为下一代建筑一架高