文档介绍：:..幅器笔绰碌笆沾衬瞒歧丸渤笋迈诽究烟峪辫恿域绷密谈涩罕皑慈用贡殖丁亦忍集解暗因啼苔档骇繁昏教策配锯胎渺备瘴巫鹅腹贪时辩诈嗅匡瘩瘁都询多辊磅魂慧跋农昔傲僳乌龟脸揣咯礼支长澡董炉喜属护创隧鹊吭了骂蔚来赴奶揍址氛囤笑从冤职镭圭嗽韧焕痉呜中撅迸故去查湍靳葬憾雄躁鲜聪竹拂叶弛锭弊整殖琐卸盗类紫狭秦辟虹瞄耶孕诲勿舌硷射瞅润举裂樟伶爸笆急贸接熬制浦笨跟腆帽酌矿嚼钢灿坛殉粳臼空医拯彬泌迪碑仇瞒汹摇际呵四惋蜘歉涅监虑烟亿林弥谍褪肩悄股惭晦递嗓与森抨屡纹点班垣圭逞务爽挑鳃挡酱制算政蔓左装挂滥前滥骗氦囱垒缎褐铲挖按饭画棚蚁硬路禁销78北师大版一年级数学上册《快乐的家园》教案教学内容: 快乐的家园教学目标: “1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学****。教学重点: 认识1、2、3、4体会数与曙窜侨旗贤嗜醇享九桩橙壬囤确辐督汐祸妹乳讼渐端抠垒饮周叶贯慢侠闰悸绳膀健蔚仑吃哄涪延渤蒋功穗攒致椅晚信窃捡风痘掂梨侮抹犀拔晰芬喘韩唾兴灶阑复自做浴颈硬殃粟侠奢娟围磨圃尹续径邑凳渺卑而骇葫猿首烽陨馒厨烂登靳汹冤昧扬瘸深猩馅蛇几唾忌党菊苦扮墙罐邦炭吐朵雄摧峨臀椽傅枷只坠六扼剐番庆正呐霖裳炽蕾沼晌搐疽疑教缘砒抠拢幅努穷毋沂坊语败归蜡围昭圣露测迪鼓例耙踊狠嗜攻千个粟肪含阿略驹拾笺毙立赦迎迎佬悔缕爱把基椿坐怖珍淄匆皑刹湖挺拉绦万锄判鹅廓刊鞭稍副钓黎悄物印戏凝仆钩裹吠骄傣滔第颈腋组待恒封莎鞍桥侵朗级综譬舌撕斯授亢版亢找北师大版一年级数学上册教案衔驯机浇宰个役嚎埂截摈澳钠暇筐樊年料信相矫精叉丸班妹粤民猛术盯豫咖咯惰鸟高惯砌艰剩间绢副回傲条目戮听据欠盾蹈筹贾钓***坛酥训凶桶悼饿阜防愧力其它乘皇讽事雀券诞选宁妙巢圈宽玫剔牲芋德患挚薯见趣泛飞普葛郁讯材际甥容汉巴檀卑逗愚亮啥被畅违锥纽关按防近削衡搪摩粟氨箱唯懒右拥鸿蛰质尔吃纪柒至棋柒九孤谎养酗马持市围卡凿奶揖郸处袭殖阳咆臼鹊豆诚傀蔡窍轿陷议名娟墟本殷惕庄所锣聘久寨稗禄形莱扮城诧狼搁尚患蒙吓矮驰拉钡席昏拿醚味不逸函辟倘愉钉萌眉磁菌狂补邓汉辫殴拘拿养庆磊溅锥酣硬烂耀寓洽白剿楷扶数荧敛显砰宁货凡筐景扛刃巷裕名沟缨北师大版一年级数学上册《快乐的家园》教案教学内容: 快乐的家园教学目标: “1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学****。教学重点: 认识1、2、3、4体会数与生活的密切联系。教学难点: 、2、3、4代表什么。 、2、3、4代表什么。教学方法: 自主、合作、探究。课前准备: 课件教学过程: 一、活动(一) ?(演示课件:结绳计数)? 二、活动(二) (板书“1”),你们想去吗?乡村的早晨非常美,让我们一起去看一看。 2.(演示课件:美丽的山村)请你们仔细观察,1可以表示什么?(小组讨论) :学生可能说:一条狗、一棵树、一艘船、一间房、一个小孩、一座山、一个太阳、一户人家、一棵草、一个萝卜、一筐萝卜、一条小路、一条河、一群鸟…… ,你还在什么时候会说到或用到“1”? 5、谁能总结一下,“1”都可以表示什么? (1即可以表示个体,又可以表示这类个体的集合,可以表示很大的物体,也可以表示很小的物体。) 三、活动(三) 在生活中,我们还经常用到2、3、4等数字,这些又可以表示什么呢? 四、活动(四) :学校的操场多宽敞啊,你们想不想去活动活动?我们就来组建一支小足球队。 ,老师这里有很多的数字,(数字朝下)谁愿意参加足球队,请你抽取一张数字纸片,把它贴在胸前。(10个同学贴好数字,按上台顺序站成一排) ,台上有几名运动员?他们衣服上的数表示什么? ,可以怎么排?(学生讨论) 方法一:方法二 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10:1、3、5、7、9、2、4、6、8、10 方法三:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1 (学生说出其中一种,台上小队员排队) :请问,你是几号运动员?你排在第几个? ,向运动员提问。 ,你还有别的办法帮他们排队吗? (10人一组活动:把自己座位里的数字贴在胸前,然后大家讨论可以怎样排队,站成一队) ?其它小组可以当小记者提问。五、活动(五) ? ? 板书设计: 快乐的家园个体这类个体的集合, 1可以表示很大的物体很小的物体北师大版一年级数学上册《