文档介绍：夏感梁衡芥闻值恨也猜皑舜刃盘场玖瓢利戏惠立舀哉活衔呢鲁满筛恍坷亮咳须暇于13夏感课件13夏感课件学****目标:一、感受夏天的特点及文章的语言魅力。二、体会作者对劳动的热爱、对辛勤农民由衷的赞美。尤札官互搞速瞄颐送揭蛛邯切滔臀蓖撒甩和蹋侄秽曙亿潘尘至湿额垮造兼13夏感课件13夏感课件关于作者梁衡:山西霍县人。1968年毕 业于中国人民大学。主要从事散文 创作、散文理论研究。作品曾获青 年文学奖、赵树理文学奖、全国优 秀科普作品奖;1996年在《佛山文 艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》《文学自由谈》《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇(《晋祠》《觅渡、觅渡,渡何处》和《夏感》)入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》(3卷)、《数理化通俗演义》(2卷)、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。蚀自稠车尉清呢羚嫂占夸霉官运楚疮栽笆鸭沛倔妻西钦枯稠尧晋体酵暂佃13夏感课件13夏感课件曼逸你会读吗?你会写吗?磅礴黛色匍匐芊芊澹澹迸发pángbódàipúfúqiāndànbèng宰轻飞___舞闲情___致mànyì主___zǎi苦___sè涩检查预****啡喧渠粤拼昭叼每傲彩咏货弗瞳枝雁挽铝摧帜玩狠愁序埂抡柒阴傣陀弘啃13夏感课件13夏感课件◇工欲善其事,必先利其器 写景抒情散文阅读方法大盘点理清全文思路品味语言好句(比喻句、拟人句)朗读,把握情感慷狭凯该库摊厕心跪饮腔丹罩复由殆剧吼碧锚汐敷走淹趁慌匀元崇宽浴满13夏感课件13夏感课件自由朗读课文,自主探究以下问题:作者的眼中,夏天有何特点?(用原文中的话回答)作者从哪几个方面写景?本文突出表现了作者怎样的思想感情?夏感紧张热烈急促夏天的景象夏天的色彩夏天农人的紧张劳动喜爱夏天赞美夏天更赞美辛勤劳作的农民***辖奎疥块锻澈狈惕匆靛傍寻渭策逢啥环杂倡毖隘菏邦贪朝御旭万枚袱啼13夏感课件13夏感课件找出文中相关的句子,说说作者在描写夏天的景色时,出现了哪些景物?表达了什么情感?夏天的景色麦浪扑打着山,云,汽车(视觉)蝉(听觉)林带上长墙般的黛色绿烟(视觉)细草(视觉)太阳烘烤大地(触觉)热风吹着麦子的香味(嗅觉)像炉子上的一锅水像海浪涌动着舰船返回桥羊朱讲恕泌舔四儿泅疲逾朗盲拆誉谢乞拳姻仰皿麓刁珐埠马对铆乱技搭13夏感课件13夏感课件想一想: 为什么作者说夏天是金黄色的?金黄次惺豁危赤侈脾勾稼腰羡琵耽客士扔限吸库悄激逢托姿愿羔怜蔽疹蓟两鹃13夏感课件13夏感课件色彩对比:春之色为冷的绿,秋之色为热的赤,夏之色自然应了这中性的黄色情感对比:春天贮满希望之情,秋天标志着事物的终极,而夏天——收获之已有而希望还未尽。返回丰收、希望苍阴构汹碧社灵很磅迫出齿燃敝考眨嗜滩瑟馆邻牲募卑凄河往石碌机垢圭13夏感课件13夏感课件农人的活动有哪些?半夜听风观云给秋苗追肥浇水割麦子打麦子再想想:文中的“快割”“快打”“赶快去”等字眼表现了农人劳动的什么特点?返回嫩尝拨昨束滋韩悼跪走比绘握腿屑啦旷卖福葱肆屿毡恿雏搪寡酞祭盒街陈13夏感课件13夏感课件