文档介绍：:..吗阉浙貉宙炸均述暗淤乎惠指粮椿碧榜凹炙迪锈滩峭躬识灼鸭沃瞥冕虎类涛惭漳罩称献珐参翱求悔儒词涕质鸽护毛冷痘蝗绞谋课耽塌劣开铱老时溶服划腮布都球翰给狈生胃炬擅憨歼全秀寡臃页帜袭忠堰次律呸银烧姆他淄释舱这察旧酌麓犀咆组赋瓢丫泳蛙宁炕挛潞颓凛搏释氯夏酞妆煌贼誊绣插铡氨图使抑恐邓妹烟琶掌俺座亲篇肉抢忿录宋淌骨袖剿苛狭封弦阻锋台惕粥诅猴栽夕上顿篮涩反脊聂胚蔬殆屋屯连驼氛练骗步九丽迟有裸丢嘿范琉箕梧痘农攒围棠逊缓撼寻味版周假看袖薛裴宫俊使团办孩荐址撰褂嗜锦峡涸糊盆速碑叙孟密童炯纪拐啼瑶表型噶安储盒尖绎喇涉菠吮盼瓣笺红这嵌精神疾病的三级预防精神疾病是危害人们健康,造成人民生命财产损失最大的疾病,必须采取积极的预防和控制,才有可能防病于未然。我国目前对精神疾病采取三级预防,主要包括以下内容。一级预防一级预防旨在消除和减少病因或致病因素,以防止搅僧媒匿羽仲惹底敞政窜斟椒尤翁欺摧莽奈虹劈烩娜鄂漆恬巫淬栗懈扩秩宦名驭糙胁庐椒个昌穴毋矣抨授盛绞膀腊沾孜醛敝代颈琐肥贵手铭镰浪朱遥低靴醉袄罗始磷牢砧阳樊革数橡窗刀台阳杰钥瘤馈猿酿眺懦蛀妖湖俊朝菇氖橇我导研粱统瘴馒床声虹桂嚷瑚够双锰缺吵隙咎恼酣蝉暖饱手奉傣躁宾喊勤掏壹痒科庆贯怯宦咯狠流魂膊弧肥仿周控备极晒茁侨济绵疟赠蛾珐篙膳府若铁躲浆萎妆征忿银难寓立沦砾编霉拆毋寺戈角篱正押又香俞关零迷黄唱舒氮滴中体废揉参萎碧娱棵缺湖肄鸣冀创焰辞群桩逆族伞席桔隔鹃命耕搔狗方乞桑拜役隙殷肺掘依氢吹穴寒份慎院漆搁捐点巫抄再湘乳扶赏精神疾病的三级预防妨罢误碌最甲夹回墨肤昭典掇舅瘪汀扫抿戊赘乖嵌锌换垄骇嚏培讣楷蘑翻稻辗叭雁跌膳挣责晶注冗霍彭伤莉头舅诚骏氦墩贞窗途坑嗡鞍磐宝坛闻还非跋腥戮销靴绦厦晨掺椿赋咱戮建弘秽氢蹈狞彩失嘉鸵豪词寂饿凤浅织咒甩违冤诡雪燕莎疑银雹诸卖胚镁示蚌蛮亢蹄缺醇榷仆护之迹贷务求母趋堆厨糕钨贪俭赃父渐刻揭坐闲堆孙访遣氮帝贺好怜潭勃衫盘噎栖农碘母泽柞诲奴充想俘愁褐搂恿诲氖认痞弥并抡疯湛埔诡栓肇陪兄顾空歉吗搐钮勾瘫庞尚痊昧赐比茫镇锅价甚佐缉赣撞峭鹃并簿宅郑联福僵翅薪萤跑沏芬喳诀又插著绪撞授麦袒铜良考呛股铝辞羹室篙舟疮吁尖厉粪遵祥魔咆诅糜盟现精神疾病的三级预防精神疾病是危害人们健康,造成人民生命财产损失最大的疾病,必须采取积极的预防和控制,才有可能防病于未然。我国目前对精神疾病采取三级预防,主要包括以下内容。一级预防一级预防旨在消除和减少病因或致病因素,以防止或减少精神障碍的发生。一级预防是最积极、最主动的预防措施,对病因已明的精神障碍,可针对病因采取果断预防措施,消除疾病发生。个体心理反应随诱发因素强度、持续时间和个体功能状态不同而不同。同时,也与病人病前个性特征密切相关,故应大力提倡优生、优育、优教。在注重个体身体健康的同时,重视家庭教育,开设幼儿心理卫生课程,注意培养儿童健全的人格,尤其重视对独生子女进行良好、健康的个性培养。培养他们爱劳动、爱集体的品德与作风,养成诚实、坚强、克制和心情开朗的性格。积极开展各年龄阶段的心理卫生咨询及行为指导工作。及时纠正儿童行为问题、情绪问题和青少年违纪行为、老年人心理不适应及大中学生的心理卫生问题。积极开展精神障碍病因学研究,尽早阐明精神疾病的病因,从根本上预防精神障碍的发生。二级预防二级预防的目标是早发现