文档介绍：:..校园DV短片制作基础第一章前期工作一部影片的完成,拍摄前期的工作是必不可少的,工作周期甚至比拍摄周期还要长的多。前期工作对于影片拍摄过程是极其重要的,前期工作做不好,将直接影响到影片拍摄的进程的完成的质量。前期工作主要包括编剧、分镜头剧本的撰写、人员的安排、场地联系与安排、时间安排、设备与道具等的准备一、编剧剧本是一剧之本,是一部影片拍摄的蓝图,剧本定稿之后影片的基本构架也就定了下来。剧本质量的优劣对影片的质量有决定性的作用,剧本的创作的重要地位是显而易见的。选主题下笔写剧本之前,应想好要写什么,为什么要写这个东西。想表达某种观点,或是抒发一种情感,亦或是想反映某种现象。这些动笔之前就应想清楚,所谓主题,并不一定指着非得有非常明确的一眼就能看明白的中心思想,但必须有一个能串联全片的灵魂,一个能支撑起一部片的支撐点。定基调一部影片总会有一种基调贯通始终,在这一层,作者的个人因素占很大的成分,与作者的个性习惯相联系的。题材选择题材的选择上,力求以自己能够触及的内容为主。由于生活阅历等因素,对于我们视线以外的生活,较难以把握。而受客观条件限制,这些能写出来的,有时是无法拍摄出来的。因而,校园题材成为我们的首要选择,而之外的题材,只要力所能及,也可以进行创作。结构布局影片的结构布局,是丰富多样的,而且各种各样的布局不断被发掘和采用,因而不能以某种布局方式去做硬性的要求。这里简单介绍一些常用的结构布局方式。戏剧式布局,以起、承、转、合的戏剧结构来安排情节,这是最常见的布局方式。以故事的开端、发展、高潮、尾声为线索,强调故事性与戏剧冲突。散文式布局,情节安排如散文般,形散而神不散。这类布局,多是更强调情感的抒发或氛围的营造。任务式结构,以任务的提出开始,至完成任务时结束,以完成任务过程中的种种波折为看点。这类布局与戏剧式布局非常相似,都强调情节与戏剧冲突。冲突,并非是简单指人物之间的冲突,更准确來说,冲突,指的是达到某种目的的趋势与肌碍其达到的力量之间的冲突。戏剧情节的任务就是提出冲突并解决冲突。关于冲突,另一种“惜节点”的说法应该更帖切。所谓惜节点,即是惜节中的某个点,这个点能引起观众的观看兴趣或情感共鸣,同时这个点又是整个剧情主线的重要节点。可以是情节转折点,可以是悬念点,可以是情感爆破点,也可以是情节的高潮点。剧情安排模式,一般分为单线剧情与复线剧情模式。单线剧情指由一条单一的线索贯串始终。复线剧情指同时有多条线索进行,偶有交叉,并在某一点实现多线汇合。校园短剧因其容量限制,多是单线剧情。叙事模式,有顺叙、倒叙、插叙等,与文学范畴无太大出入。情感的真实一部影片能够让观众产生共鸣,很大程度上是情感的共鸣,而要让人产生共鸣,影片里所表达的情感应该是真实的细腻的。虚假的情感只能引起人的厌恶。怎样的情感才算真实的?可以是人们经历过的,也可以是人们渴望的,总之要符合人们对情感的心理惯性。对情感的表现,不能干巴巴地表述,要用真实可信的行为动作自然地去表现。某种情感的产生,也不应该是没來巾的,而这个来巾也应该是真实可信的。如,愚味无知的旧社会农民怎样会产生抗円怙绪?别人受到的蹂躏他们是看不到的,当他们的家闶同样遭到践踏时,他们站起来了,保卫自己的家园,而这个家园是国家还是