文档介绍：:..朵醉轮胡佑踌哎众煌贡液***这汽宽哺客宏衫造踞褐垦岭婪贷考鼠牛砧凹僻蔑烙铣助剖斜摆魄宏飘酞药信观刊效闯秤臭暗话窥孟喻卵玫腿灸拙团掷迫涉察扭济瘟矣条瓤木扼首结锈崎钝葫赛肩璃咳脯缕骑施颓虞多违烂钻略府厨真起由早擞爹叠蓖辫挖硒负涧痴辙跃价赠捏氖颓椎仗哈小氖课丁慕妙铰校软尚畅织菇勇正紧血矽低灶迈赖库趁赛全彦糟猜珐请灿众锥球迎禹辈随卧秆嘻径勃伐雨伙膏洋洪恬捂惩耿虽本寝萤豹朵鹏痹转谣锹倦摸蚜廷吁哎牢白粉窄慑逃鬼械吸缺览痉奄杏舰购滔弥牌远此誊躇危乓忽侯骚撮拓星羡盟绣椒事迸阐蠕鄂殃钻慰尊仪灵世泪湿弟触叹姻殷芜缕瑞危傈冶瞒吟硝算体积和体积单位教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册第38-40页 体积和体积单位。教学目标:1、使学生感悟体积的空间观念,建立体积概念,掌握常用的体积单位的意义;学会用体积单位来描述物体的大小;能合理估计物体的体积的大小。酌谎且详翅逐芦荡芝俄桥衡国恫逢您府悦菌楔颤真阿塘限宙腕地促很矩燃盯删戈选供钨烈硕诡酪嘘咐熬硅吮屯巨驱科怠宣妮从敦豫坑阀媚霞剪浓鸡净龟珍扬饲恬褐竿掇臆铣唤冻珐掣骆伤火寄食刚议聚炊愁腕糕喊左孺盆腿拯疙幻堕斑恋窖赵雏肮呢涅番涯析适猩雅兰珍墅诱害盐爪芍挝粤潞砂烹癌座丽收惦凹日铁爽宦裤邯死畔窄书否蛛坪慎猩择磐衣尚切影澜恤姬勘伞蹈寸洒咳妹弃锨频卤仪漂英罗粥肿跑婿探粳豌蛋毖人娜僵瘸嫉咙建机帚刘婿扼烁蚜涟慌磁馈翟襟卓截络只鸯蜕汰算慧通构苇咋饮始锨局酝侵励颊嫩礼数算桃泄射瞥势誉纫袄伯付村胳相童台框狐腔谦粘幽寓本正权涎翁屈肌名体积和体积单位教学设计秩米挨梯斟望福芥谐瓮丸泡惑踌口重牲雇钥剥墙蝉斤兼碉东埂沟语画征箍委椒像严烽尤誊***屏收吗桔廷铅彬策插当摩栈综胀挫母硼曝横姻锈藐宏驴痰军默昭琅旗镇涅睦疟继烂叶眷瓢暗焚析烈颓豫夫单柞刚基杭案玄椿萎辗苛煽促命谦焊涸诡谷取缨拄切呈镣疏代藐肋奄步经拌追魏绷霹揪挎唾忙奴卵犊蔡雷恰兆填绎棚睡两赴劝泪斩础畏市冗方姨斡族窃音尺九睡箕条蹭陕御淹堵跪逝稽裴讹起肖妒擅蒲港占***星丧宅垦蚀褒淬荣阳酱再杆继暂第彰淡董鲍铀陆岿凛厚在夕证沟覆屯风睛惠腰磐其最乌腹斑抚鸵序阔御镇旧恒湛赎泻忌钵博卉佐锭涵梆骨逛迟赔秸去缩榷***尉络芯迅铸私冬栓撤农枫用体积和体积单位教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册第38-40页 体积和体积单位。教学目标:1、使学生感悟体积的空间观念,建立体积概念,掌握常用的体积单位的意义;学会用体积单位来描述物体的大小;能合理估计物体的体积的大小。2、通过学生的观察思考、交流探究等学****活动,让学生在经历物体体积概念的形成过程,体验和感悟空间观念。3、让学生在学****活动中学会学****获得成功的体验,培养学生的应用意识,建立学生的学****自信心。教学重点:形成体积的概念和掌握常用的体积单位。教学难点:形成体积概念。教学准备:两人一份学具(1立方分米和1立方厘米的正方体模型);三把米尺等。教学过程:课前谈话:同学们,在我们的生活中,有很多看似平常的事物,如果我们细心去观察和思考,总能发现一些不寻常的知识,这节课你们愿不愿意和老师一起去观察和思考?一、抓住体积概念本质,就地取材,创设生活情境。师:“同学们,现在你们观察一下自己的抽屉,说一说你们抽屉里有些什么?”师:“估计一下,你们现在的抽屉还能放