文档介绍：课件作者:、识记:理解注解及“读一读、写一写”的字词。2、理解:了解作品的时代背景和课文的主要内容。散文形散而神不散的特点。似褒实贬的讽刺手法。本文的叙述线索。(难点)3、品味:人物描写。作者感情(对老师的尊敬和感激之情)。(重点)4、运用:刻画人物抓住主要特征。课件作者:(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,伟大的文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。作者简介藤野先生藤野先生(1874-1945)名叫藤野严九郎,1901至1916年在仙台医专任教。是鲁迅在仙台学医时(1904-1906)的先生。本文写于1926年10月26日。回忆了1902—1906年留学日本的片段。我们先前学过鲁迅先生的作品《从百草园到三味书屋》《社戏》背景介绍鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本,入东京弘文学院补****日语。积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文,想以改变国民精神入手,挽救民族危亡。鲁迅留学日本的经历1906年到东京开始文学活动,翻译介绍外国文学作品,并写出《文化偏执论》等一系列论文。1908年从章太炎学《说文解字》,加入光复会。1909年8月,从日本回国。背景介绍绯红油光可鉴发髻驿站舜芋梗解剖挟着畸形不逊匿名诘责杳无音信教诲瞥见抑扬顿挫深恶痛疾读一读,写一写fēijiànjìyìshùnyùgěngpōujīxùnnìjiéyǎohuìPiēyì   cuòwùjíxié绯红:通常写作烂漫:绚丽多彩。烂熳:红色鲜红。顿挫:和下文的“抑扬”都是形容声音高低转折和谐悦耳。宛如:好像。流言:漂亮,这里是反语,用来讽刺。标致:流传的毫无根据的坏话。驿站:古代供传递政府文书途中换马,休息,住宿的地方。客死:死在异国他乡。物以稀贵:把稀少的当做贵重的。记一记解剖:破开。疑惑:心里不明白,不相信。畸形:生物某一部分发育不正常。瞥见:很快地看一下。决意:拿定主意。美其名曰:(把不美的事物)美化他的名字叫。杳:远的不见踪影;无影无声。喝彩hè:大声叫好。记一记藤野先生(一)见藤野之前(1—3)(在东京)(二)相识、相处、离别(在仙台)(4—35)(三)对藤野的怀念(36—38)(1)往仙台、初到仙台(4—5)(2)相识(6—10)相处(11—23)(3)离别(24—35)匿名信事件看电影惜别藤野先生课文结构